Bài đây:

  -It's summer now, so I decided to play a video game. So I play a game in my Gameboy. But my mom tells me that I have to come outside. I put the Gameboy down. And I call my friend to ask him for the bike. After waiting for 15 minutes, he comes to my house with a bike. I borrow his bike to ride around the park. I ride the bike until 5 P.M. I planned to take a shower then go for dinner. But the bathroom has a problem. So I decided to eat dinner first. After eating dinner, I go for the bath. It feels great when you shower after riding the bike. Finish shower. I go to the living room to watch my favorite TV show. Then go to bed at 9 P.M. I think the best thing in summer is to relax after study in school.

Nhớ k mình đúng đó nha!

Năm 2020, bao hứa hẹn tràn vui

Bỗng thử thách ùa về qua biên ải

Virus mới giết người không ngần ngại

Nước Việt mình sẵn sàng chống “giặc” sang.

Sơn Lôi cách ly, Chợ Rẫy báo tin mừng

Viện Dịch tễ… vỡ òa:

Đã cấy nuôi và phân lập thành công con Corona quái ác !

Chúng tôi nghe tin mà mừng khôn xiết

Và kêu lên: Giỏi quá Việt Nam ta !

học tốt nha

giúp mik vs ạ

tìm x hả?!?

19 chữ số 9 nha bạn

chúc bạn học tốt

a, bn ơi ko có chu vi hình lập phương nha

b,  Diện tích xung quanh hình lập phương là

     ( 5 x 5 ) x 4 = 100 ( cm²)

    Diện tích toàn phần của hình lập phương là

       ( 5 x 5 ) x 6 = 150 ( cm²)

c, Thể tích hình lập phương là

       5 x 5 x 5 = 125 ( cm³)

  Số đối của -9 là 9

  Số lớn nhất có 1 chữ số là 9

  Vậy số đối của 9 là -9

          Nhớ mik nhé

Câu 1: Đặt câu với từng cặp từ sau:

a. Rộng lớn / rộng rãi

=> Đó là một vùng đất rộng lớn.

=> Nơi ở mới của gia đình Lan thật rộng rãi và ấm cúng.

b. Đen đúa / đen đủi

=> Cậu bé ấy khoác trên mình chiếc áo đen đúa, rách tả tơi.

=> Tôi cảm thấy hôm nay mình thật là đen đủi.

 c. Lạnh lẽo / lạnh lùng

=> Từ ngày người phụ nữ ấy bỏ đi, căn phòng này trở nên trống trải, lạnh lẽo vô cùng.

=> Hương không biết anh ấy là ai, nhưng đằng sau vẻ ngoài lạnh lùng, thờ ơ thì chị cảm nhận được sự quan tâm vô bờ bến mà anh dành cho người khác.

 d. Thanh bình / thanh thản

=> Ngoài kia, biết bao người chiến sĩ đã anh dũng hy sinh vì cuộc sống thanh bình như ngày hôm nay.

=> Ông ấy đã từ giã cõi đời này để lòng mình được thanh thản.

Câu 2: Đoạn thơ dưới đây có mắc lỗi lặp từ không ? Vì sao ? 

Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu Tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi cũng vì bà

Vì tiếng gà cục tác

Đoạn thơ trên đã mắc lỗi lặp từ. Lý do là tác giả đã lặp lại từ "vì" để nhấn mạnh nguyên nhân khiến người chiến sĩ ra đi chiến đấu.

Câu 3: Chọn các từ sau: " đỏ gay, đỏ ngầu, đỏ rực " để điền vào chỗ trống trong các câu dưới đây:

a. Trong khói và bụi vẫn lóe lên những tia lửa đỏ rực.

b. Nước sông đỏ ngầu.

c. Mặt nó đỏ gay.

Câu 4: Kể lại một truyền thuyết hoặc một truyện cổ tích bằng lời văn của em.

                                                                                                Bài làm

     Ngày xửa, ngày xưa, có hai anh em nhà kia cha mẹ mất sớm. Người anh tham lam, khi chia gia tài liền chiếm hết nhà cửa, ruộng vườn cha mẹ để lại, chỉ cho người em một túp lều nhỏ và mảnh vườn, trong đó có cây khế ngọt. Người em không chút phàn nàn, ngày ngày chăm bón cho mảnh vườn và cây khế.

     Năm ấy, cây khế trong vườn nhà người em ra quả rất sai. Từng chùm quả chín vàng nhưng nặng lúc lỉu trên cành. Người em nhìn cây khế mà vui mừng, tính đem bán để lấy tiền mua gạo.  Một hôm, có con chim lạ từ đâu bay đến ăn khế. Thấy cây khế bị chim ăn xơ xác người em ôm mặt khóc. Chim bỗng cất lời:

                                                           "Ăn một quả trả một cục vàng

                                                            May túi ba gang, mang đi mà đựng"

     Người em nghe chim nói tiếng người lấy làm kinh ngạc, bèn về kể cho vợ nghe. Hai vợ chồng may một chiếc túi vừa đúng ba gang, chờ chim đến. Hôm sau, chim bay đến, bảo người em ngồi lên lòng mình. Chim bay rất xa, đến một hòn đảo đầy vàng bạc giữa biển khơi bao la. Người em lấy vàng bỏ đầy túi ba gang rồi lại theo chim trở về nhà. Từ đó, người em trở nên giàu có.  

     Người anh nghe thấy em giàu liền sang chơi và lân la hỏi chuyện. Em không giấu giếm kể lại cho anh tường tận mọi điều. Người anh nằng nặc đòi đổi nhà cửa ruộng vườn của mình lấy mảnh vườn và cây khế, người em dù không muốn nhưng thấy anh cương quyết quá cũng đành đổi cho anh.

     Mùa năm sau, cây khế lại sai trĩu những quả vàng chín mọng, người anh khấp khởi mừng thầm, ngày ngày ngóng chờ con chim lạ tới. Thế rồi một hôm, chim tới ăn khế, người anh giả vờ khóc lóc, chim cũng nói:

                                                          "Ăn một quả trả một cục vàng

                                                         May túi ba gang, mang đi mà đựng"

     Người anh nghe vậy, mừng như mở cờ trong bụng, vội vã cùng vợ may một chiếc túi to thật là to. Hôm sau chim tới đưa người anh đi lấy vàng ở hòn đảo xa lạ nọ. Nhìn thấy vàng bạc châu báu trên đảo, người anh vội vàng nhét đầy túi to, lại còn giắt khắp người. Khi người anh leo lên lưng chim, chim phải vỗ cánh mấy lần mới bay lên được. Vì quá nặng nên chim bay chậm, mãi vẫn ở trên biển. Chim bảo người anh vứt bớt vàng bạc đi nhưng anh ta không chịu. Chim nặng quá, nghiêng cánh, thế là người anh tham lam cùng túi vàng rơi xuống biển sâu, không bao giờ trở về được nữa.

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói mù chuyện gẫu với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi nó ra làm sao. Chợt nghe người ta nói có voi đi qua, năm người chung nhau tiền biểu người quản tượng xin cho con voi đứng lại để cùng xem.Thầy sờ vòi, thầy sờ ngà, thầy sờ tai, thầy sờ chân, thầy thì sờ đuôi.”...

a. Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào?

Đoạn văn trên trích trong tác phẩm : " thầy bói xem voi "

b. Văn bản đó được viết theo thể loại gì?

Thể loại : truyện ngụ ngôn

c. Phương thức biểu đạt của đoạn văn là gì?

Tự sự 

d. Đoạn văn trên được kể theo thứ tự nào?

Thứ tự thời gian

Câu 2: Chỉ ra lỗi sai trong câu sau và sửa lại cho đúng:

a. Tôi rất yêu mẹ tôi vì mẹ tôi đã chăm sóc tôi từ thuở lọt lòng.

Lỗi sai : lặp từ "mẹ tôi"

Sửa lại : Tôi rất yêu mẹ tôi vì mẹ đã chăm sóc tôi từ thuở lọt lòng.

b. Bài văn đã thể hiện lòng yêu nước sâu sát của tác giả.

Lỗi sai : Lẫn lộn giữa các từ gần âm " sâu sát"

Sửa lại : Bài văn đã thể hiện lòng yêu nước sâu sắc của tác giả.

c. Lão cố tỏ ra vui vẻ nhưng thực ra lão rất nhớ thương chú chó vàng của lão vì lão bị ốm mà phải bán chú đi.

Lỗi sai : lặp từ " lão"

Sửa lại : Lão cố tỏ ra vui vẻ nhưng thực ra lão rất nhớ thương chú chó vàng của mình. Vì lão bị ốm mà phải bán chú đi.

d. Các chiến sĩ đã hi sinh anh liệt

Lỗi sai : Lẫn lộn giữa các từ gần âm " anh liệt"

Sửa lại : Các chiến sĩ đã hi sinh oanh liệt.

e. Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh, lễ cưới của công chúa và Thạch Sanh tưng bừng nhất kinh kì.

Lỗi sai : lặp từ"công chúa và Thạch Sanh"

Sửa lại :Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh, lễ cưới của họ tưng bừng nhất kinh kì.

f. Vừa mừng vừa sợ, Lí Thông không biết làm thế nào, cuối cùng, Lí Thông truyền cho dân mở hội hát xướng mười ngày để nghe ngóng.

Lỗi sai : lặp từ " Lí Thông"

Sửa lại : Vừa mừng vừa sợ, Lí Thông không biết làm thế nào, cuối cùng, hắn truyền cho dân mở hội hát xướng mười ngày để nghe ngóng.

Câu 3: Lựa chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống:

a. Trên tán lá xanh điểm xuyết vài bông hoa đỏ thắm.

b.  Ngôi nhà này trông thật hoang tàn

c. Chúc anh lên đường may mắn

d. Dù bận trăm công nghìn việc nhưng khuôn mặt chị vẫn bình thản

e.Tiếng mua rơi ầm ầm thật dữ dội

f.  Chị yên lặng rồi cất tiếng nói.

g. Tuổi học trò trôi qua thật êm đềm.

h. Hiền hòa / hiền hậu Dòng sông hiền hòa chảy.

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói mù chuyện gẫu với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi nó ra làm sao. Chợt nghe người ta nói có voi đi qua, năm người chung nhau tiền biểu người quản tượng xin cho con voi đứng lại để cùng xem.Thầy sờ vòi, thầy sờ ngà, thầy sờ tai, thầy sờ chân, thầy thì sờ đuôi.”...

a. Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Tác phẩm : '' Thầy bói xem voi ''

b. Văn bản đó được viết theo thể loại gì? Theo thể loại : Chuyện ngụ ngôn.

c. Phương thức biểu đạt của đoạn văn là gì? PTBĐ : Tự sự .

d. Đoạn văn trên được kể theo thứ tự nào? Theo thứ tự thời gian

Câu 2: Chỉ ra lỗi sai trong câu sau và sửa lại cho đúng:

a. Tôi rất yêu mẹ tôi vì mẹ tôi đã chăm sóc tôi từ thuở lọt lòng. -> Loại bỏ từ : '' tôi ''

b. Bài văn đã thể hiện lòng yêu nước sâu sát của tác giả.  -> sắc

c. Lão cố tỏ ra vui vẻ nhưng thực ra lão rất nhớ thương chú chó vàng của lão vì lão bị ốm mà phải bán chú đi.-> mình

d. Các chiến sĩ đã hi sinh anh liệt -> oanh

e. Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh, lễ cưới của công chúa và Thạch Sanh tưng bừng nhất kinh kì.->họ

f. Vừa mừng vừa sợ, Lí Thông không biết làm thế nào, cuối cùng, Lí Thông truyền cho dân mở hội hát xướng mười ngày để nghe ngóng. -> hắn ta

Câu 3: Lựa chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống:

a. Điểm xuyết / điểm xiết Trên tán lá xanh ......................................... vài bông hoa đỏ thắm.

b. Hoang tàn/ hoang tàng Ngôi nhà này trông thật..........................................................

c. Mau mắn/ may mắn Chúc anh lên đường ..............................................................

d. Bình thường / bình thản Dù bận trăm công nghìn việc nhưng khuôn mặt chị vẫn...................................

e. Dữ dội / dữ dằn Tiếng mua rơi ầm ầm thật ........................................

f. Yên lặng / yên tĩnh Chị ................................ rồi cất tiếng nói.

g. Êm đềm / êm ái Tuổi học trò trôi qua thật...................................

h. Hiền hòa / hiền hậu Dòng sông ............................ chảy.

Bài làm:

Ta có: \(xy+2x+y=9\)

\(\Leftrightarrow\left(xy+2x\right)+\left(y+2\right)=11\)

\(\Leftrightarrow x\left(y+2\right)+\left(y+2\right)=11\)

\(\Leftrightarrow\left(x+1\right)\left(y+2\right)=11\)

Mà \(11=1.11=\left(-1\right).\left(-11\right)\) nên ta xét:

+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x+1=1\\y+2=11\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=0\\y=9\end{cases}}\)

+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x+1=11\\y+2=1\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=10\\y=-1\end{cases}}\)

+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x+1=-1\\y+2=-11\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=-2\\y=-13\end{cases}}\)

+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x+1=-11\\y+2=-1\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=-12\\y=-3\end{cases}}\)

Vậy \(\left(x;y\right)\in\left\{\left(0;9\right);\left(10;-1\right);\left(-2;-13\right);\left(-12;-3\right)\right\}\)

Mệt-.-

:v Thôi thì làm cho bạn nè :)

Ta có: xy + 2x + y = 9

=> xy + 2x + y + 2 = 11

=> x(y + 2) + (y + 2) = 11

=> (y + 2) (x + 1) = 11

=> y - 2, x + 1 thuộc Ư(11) = {-11 ; -1 ; 1 ; 11}

Ta có bảng sau: ...

Bạn tự lập bảng nhé, tương tự như bài trước thôi ạ.

Tổng của 2 số là 1 số chẵn nên hai số cần tìm hoặc là cùng lẻ hoặc cùng chẵn

+ Trường hợp 2 số cùng lẻ thì giữa 3 số chẵn có 2 khoảng cách mỗi khoảng tương đương 2 đơn vị, giữa số lẻ đầu với số chẵn đầu và giữa số chẵn cuối với số lẻ cuối có khoảng cách là 1 đơn vị.

Hiệu giữa 2 số lẻ cần tìm là

2x2+2x1=6

Số bé là

(4016-6):2=2005

Số lớn là

2005+6=2011

+ Trường hợp 2 số cùng chẵn thì đây là dãy số tự nhiên liên tiếp có 5 số hạng nên giữa số đầu và số cuối có 4 khoảng cách mỗi khoảng tương ứng với 2 đơn vị

Hiệu giữa 2 số cần tìm là

4x2=8

Số bé là

(4016-8):2=2004

Số lớn là

2004+8=2012

Bài làm:

Ta có: \(xy-2x+y=0\)

\(\Leftrightarrow\left(xy-2x\right)+\left(y-2\right)=-2\)

\(\Leftrightarrow x\left(y-2\right)+\left(y-2\right)=-2\)

\(\Leftrightarrow\left(x+1\right)\left(y-2\right)=-2\)

Mà \(-2=\left(-1\right).2=1.\left(-2\right)\) nên ta xét các TH sau:

+  Nếu: \(\hept{\begin{cases}x+1=-1\\y-2=2\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=-2\\y=4\end{cases}}\)

+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x+1=2\\y-2=-1\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=1\\y=1\end{cases}}\)

+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x+1=1\\y-2=-2\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=0\\y=0\end{cases}}\)

+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x+1=-2\\y-2=1\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=-3\\y=3\end{cases}}\)

Vậy \(\left(x;y\right)\in\left\{\left(-2;4\right);\left(1;1\right);\left(0;0\right);\left(-3;3\right)\right\}\)

Ta có: xy - 2x + y = 0

=> xy - 2x + y - 2 = -2

=> x(y - 2) + (y - 2) = -2

=> (y - 2) (x + 1) = -2

=> y - 2, x + 1 thuộc Ư(-2) = { -2 ; -1 ; 1 ; 2}

Ta có bảng sau:

Vậy (x ; y) thuộc {(0 ; 0) ; (1 ; 1) ; (3 ; -3) ; (4 ; -2)}.