\(x = {-b \pm \sqrt{b^2-4ac} \over 2a}\)

\(x = {-b \pm \sqrt{b^2-4ac} \over 2a}\)

-Điệp ngữ : ''thơm''  nhằm nhấn mạnh hương thơm ngất ngây đến kì lạ của thảo quả khi chín . Đặc biệt , tác giả đã sử dụng những câu đơn ngắn gọn , xúc tích khiến cho nhịp điệu của câu thêm phần sinh động , điệu đà.

-Trong bài , ta cũng thấy được sự sinh sôi của thảo quả :  ''Qua một năm, hạt thảo quả đã thành cây, cao tới bụng người. Một năm sau nữa, mỗi thân lẻ đâm thêm hai nhánh mới. Thoáng cái, thảo quả đã thành từng nhóm lan tỏa, vươn ngọn xòe lá, lấn chiếm không gian.'' Viết như vậy , tác giả muốn miêu tả  sự sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ của thảo quả .

-Đặc biệt hơn  , thảo quả lại mọc dưới gốc cây , những chùm thảo quả đỏ chon chót rực rỡ như bừng lên những ''ngọn lửa nhỏ''  dưới những gốc cây.Rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng. Rừng say ngây ngất và ấm nóng. Thảo quả như những đốm lửa hồng, thắp nhiều ngọn mới, nhấp nháy.

===>Bài văn cho ta thấy vẻ đẹp , hương thơm đặc biệt lạ kì, đồng thời là sự sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ của thảo quả qua nghệ thuật miêu tả vô cùng đặc sắc của nhà văn.

nội dung: nói lên cảnh đẹp, sự nhộn nhịp, vui tươi của một thung lũng

Nội dung bài nói lên cảnh đẹp của buổi sáng mùa hè trong thung lũng.

xác định chức năng ngữ pháp (làm chủ ngữ, vị ngữ,bổ ngữ ,định ngữ) của đại từ tôi trong từng câu dưới đây

a Đơn vị đi qua,tôi ngoái đầu nhìn lại => tôi là chủ ngữ

b Mưa đầy trời nhưng lòng tôi ấm mãi => tôi là định ngữ

c Người đạt điểm cao trong kì thi học sinh giỏi cấp trường là tôi => tôi là vị ngữ

d Cả nhà rất yêu quý tôi => tôi là bổ ngữ

Trong lúc nghỉ dịch Covid - 19 tôi nhớ ny tôi nhất

nhớ BBF và thầy cô

bài 5 tự làm 

bài 9:đặt câu ghép có những cặp từ hội sau để nối các vế câu .

1. chỉ có làm thì mới có ăn.

câu 2 chịu !

5.

1.mik ko biết

2.không những họ học tốt

3. chẳng những nhiệt tình giúp đỡ các bạn trong lớp.

9.

nó có nên nó mới hay khoe.

mẹ của nó đi đâu nó đi ấy.

hok tốt, nha!

C.Đại từ xưng hô

Từ Thầy trong câu " Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy" là 

A. Danh từ

B. Động từ

C. Đại từ xưng hô

#z

\(9\div x=4,5\)

\(x=9\div4,5\)

\(x=2\)

\(94,2+x=321,6-19,25\)

\(94,2+x=302,35\)

\(x=302,35-94,2\)

\(x=208,15\)

1.sử dụng điện hợp lí

2.tắt các thiết bị điện khi ko sử dụng 

3.dùng đồ điện theo cách tiết kiệm (vd; lau chùi,....)

nhớ k đó

để tiết kiệm điện chúng ta cần chú ý
khi ra khỏi nhà phải tắt hết các thiết bị điện
chỉ sử dụng điện khi cần thiết
phải tiết kiệm điện khi đun nấu;là;sưởi