Tình thầy trò :Nhất tự vi sư /Bán tự vi sư

Không thầy đố mày làm nên

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây/Có danh có vọng nhớ thầy khi xưa

Muốn sang thì bắc cầu kiều /Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy

Tình bạn:Gần mực thì đen gần đèn thì sáng

Bạn bè là nghĩa tương tri/Sao cho sau một bề bình yên

Khi khó khăn ,mới biết bạn hiền

Học thầy không tày học bạn

Oxygen có vai trò:

- Duy trì sự cháy

- Duy trì sự sống

VD:

- Thổi mạnh đám tàn của lửa trong bếp thì lửa sẽ được duy trì và tiếp tục cháy.

- Người bán cá thường xuyên sục oxygen vào bể cá.

A village is in the countryside and it doesn't have a lot of houses.

A village is in the countryside and it doesn't have a lot of houses.

2\(xy\) + \(x+2y\) = 4

(2\(xy\) + 2y) + (\(x\) + 1) =5

2y(\(x+1\)) + (\(x+1\))  =5

  (\(x+1\))(2y + 1) = 5

5 = 5; Ư(5)  = {-5; -1; 1; 5}

lập bảng ta có:

Theo bảng trên ta có (\(x;y\))  =(-6; -1); (-2; -3); (0; 2); (4; 0)

Vậy các cặp \(x;y\) nguyên thỏa mãn đề bài là: (-6; -1);(-2; -3); (0; 2); (4; 0)

We wish you, grandparents and parents, a new year with much success and health.

This is a long and beat sentence I can think of [đây là câu khá dài và hay nhất mik nghĩ ra đc (dưới hình thức gần giống 1 đoạn văn)]

     Tet is coming, spring is coming; I wish my grandparents a long life, my children to study well and be obedient, my parents to be successful in their work and wish everyone a spring, a Tet full of worries, happiness, fullness, joy, wealth, prosperity.

dịch nghĩa ra là: 

      Tết đến, xuân về; cháu chúc ông bà sống lâu, các em nhỏ học giỏi, ngoan ngoãn, các bậc cha mẹ thành công trong công việc và chúc tất cả mọi người cùng đón một mùa xuân, một cái tết thật ầm lo, hạnh phúc, đong đầy, vui vẻ, phát tài, phát lộc, an khang thịnh vượng. 

YOU REFER TO THIS!

(BẠN THAM KHẢO NHÉ !)

Đỗ Trung Quân nhé!

Đỗ Trung Quân 

Câu D nhe chị .

thư điện tử là email nha

thanks bn nha

(2n  - 3)⋮ (n  +1) ( -1 ≠ n; n \(\in\) Z)

[2(n  + 1) - 5] ⋮ (n + 1)

                 5 ⋮ (n  + 1)

   (n + 1) \(\in\) Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}

Lập bảng ta có: 

Theo bảng trên ta có n \(\in\) {-6; -2; 0; 4}

Vậy n \(\in\) {-6; -2; 0; 4} 

 ta có :2n-3 ⋮ n+1

    suy ra : 2(n+1)-5 ⋮ n+1 | giải thích :2n-3=2(n+1)-5=2n+2-5→2-5=-3

       mà n+1 ⋮ n+1

        nên  2.n+1 ⋮ n+1

       suy ra : -5 ⋮ n+1

        do đó : n+1 ϵ ư(-5)={-1;1;-5;5}

          ...