Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
| Ý kiến | Tán thành (γ) không tán thành (×) |
|---|---|
| A. Chỉ giúp đỡ người già khi họ không thể làm được việc đó. | (×) |
| B. Làm việc nhà là trách nhiệm của mẹ, chị và em gái | (×) |
| C. Trẻ em trai và trẻ em gái đều có quyền được bảo vệ và đối xử công bằng. | (γ) |
| D. Quát nạt em bé khi em làm sai | (×) |
| E. chủ động chào hỏi, xưng hô lễ phép với người già. | (γ) |
- Tình huống 1: Chúng em sẽ phân công nhau đến và chăm sóc mẹ của An trong thời gian ở viện và dọn dẹp nhà cửa giúp Nam. Cùng với đó là giúp đỡ Nam học tập trong khoảng thời gian khó khăn này.
- Tình huống 2: Em sẽ cố gắng trò chuyện, cùng nhau học tập với Mây. Sau đó khuyến khích Mây tham gia các hoạt động với lớp. Em tin rằng với những bản sắc riêng của mình: giọng nói, trang phục Mây là một bản sắc riêng và lạ. Nếu Mây tự tin hơn về mình thì sẽ giúp Mây hòa đồng hơn với cả lớp. Thêm vào đó em sẽ trò chuyện với các bạn nam trong lớp không trêu về giọng nói, trang phục của Mây nữa.
tình huống 1: kệ nó
tình huống 2: cùng với mấy thằng bạn chế diễu con Mây
A. Cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho gia đình, quê hương và đất nước.
D. Yêu quý và nhường nhịn em nhỏ
1.An ủi Hiếu: "Tớ hiểu tại sao cậu bực, nhưng đừng lo, mình sẽ xem lại cùng cậu." 2.So sánh bài: Xem kỹ hai bài để kiểm tra có thật giống nhau không. 3.Gặp giáo viên: Gợi ý Hiếu mang bài lên hỏi giáo viên, bạn có thể đi cùng để hỗ trợ: "Cô/thầy ơi, bài của bạn em giống bài 10 điểm nhưng chỉ được 5. Cô/thầy có thể giải thích giúp bạn em không ạ?" 4.Khích lệ: "Lần sau cố gắng thêm chút nữa, cậu sẽ làm tốt hơn!"
a) Do chủ quan, Nam đã nhạn một công việc không phù hợp với khả năng của mình, Nam sẽ:
Bỏ không làm. |
|
Làm qua loa cho xong. |
|
+ |
Cố gắng làm cho tốt |
Xin đổi công việc khác |
b) Hoa được phân công mang lọ hoa cho buổi sơ kết thi đua của lớp. Sáng hôm đó, Hoa bị ốm không thể đi học được. Hoa sẽ:
Bỏ qua vì nghĩ rằng mình ốm |
|
Gọi điện cho bạn và nhờ bạn mang hộ |
|
+ |
Nhờ mẹ mang đến |
c) Hùng được phân công trang trí đầu báo tường của lớp, nhưng đến ngày phải nộp mới nhớ ra. Hùng sẽ:
Trang trí qua loa cho xong. |
|
Nói dối cô giáo là mình bị ốm nên chưa làm được. |
|
+ |
Nhận lỗi và cuối giờ nhờ các bạn trong nhóm cùng làm. |
| Ý kiến | Tán thành (γ) Không tán thành (×) |
|---|---|
| A. Bạn bè tốt là phải biết giúp đỡ, che giấu khuyết điểm cho nhau | (×) |
| B. Khi lên ô tô, nhường chỗ cho người già và các em nhỏ | (γ) |
| C. Nam giới làm được nhiều việc hơn nữ giới vì vậy nữ giới phải phục tùng nam giới. | (×) |
| D. Quát nạt em bé khi em làm sai | (×) |
| E. Nếu biết cố gắng và quyết tâm trong học tập thì sẽ đạt được kết quả cao | (γ) |
Thật bất công!
Môn văn: Tại sao phải kể lể, suy nghĩ về nội dung của một bài văn, bài thơ mà ngày cả các tác giả cũng không biết tác phẩm của mình có những nội dung ấy?
Môn toán: Bài x: Ngày cả BGD cũng không biết giải và để chữ x, thì tại sao lại bắt mình giải?
Môn sử: Người ta nói: " Hãy để cho quá khứ qua đi ". NHƯNG môn sử lại là môn cà khịa câu nói đó...
Môn địa: Tại sao lại phải học về những nơi ta chưa từng đến chứ?
ai mà biết được :)
Có 10 người sống sót thôi à .