HƯỚNG DẪN ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: TIN HỌC 7
@&?
I. TRẮC NGHIỆM: Em hãy chọn đáp án mà em cho là đúng nhất
Câu 1. Khi nhập công thức vào ô, em phải gõ dấu nào trước tiên:
A. Dấu ngoặc đơn ( ) B. Dấu (#)
C. Dấu cộng (+) D. Dấu bằng (=)
Câu 2. Hộp tên cho biết thông tin:
A. Tên của cột B. Tên của hàng
C. Địa chỉ ô tính được chọn D. Không có ý nào đúng
Câu 3. Sau khi nháy chuột chọn 1 ô tính, nội dung dữ liệu trong ô tính đó được hiển thị ở đâu?
A. Trên dải lệnh B. Trên thanh công thức
C. Trên thanh trạng thái D. Trên cả 3 vị trí trên
Câu 4. Muốn chọn hai khối không kề nhau ta nhấn cần nhấn giữ phím:
A. Alt B. Shift C. Ctrl D. Enter
Câu 5. Dữ liệu kiểu số trong các chương trình bảng tính:
A. Mặc định căn trái
B. Mặc định căn phải
C. Mặc định căn giữa
D. Mặc định căn đều
Câu 6. Cho giá trị ô A1 = 5, B1= 8. Hãy chọn kết quả của công thức =A1*2+B1*3
A. 13 B. 18 C. 34 D. 24
Câu 7. Địa chỉ của khối ô là:
A. B1:E4 B. A2-C4 C. A1,E4 D. B1;E4
Câu 8. Trong các phần mềm có tên sau, phần mềm nào là phần mềm bảng tính?
A. MicroSoft Word B. MicroSoft PowerPoint
C. MicroSoft Excel D. MicroSoft Access
Câu 9. Trong ô tính xuất hiện ###### vì:
A. Độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài.
B. Độ rộng của hàng quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài.
C. Tính toán ra kết quả sai
D. Công thức nhập sai.
Câu 10. Công thức nào được dùng các kí hiệu phép toán đúng trong bảng tính Excel?
A. =(5x3-7):4^2 B. =(5*3-7):4^2
C. =(5*3-7)/4^2 D. =(5*3-7)\4^2
Câu 11. Ô A3 nằm ở vị trí :
A. Hàng A , cột 3 B. Hàng 3 , hàng A
C. Cột A , cột 3 D. Cột A , hàng 3
Câu 12. Để chọn một hàng trên trang tính, em thực hiện:
A. Nháy chuột tại nút tên hàng
B. Nháy chuột tại nút tên cột
C. Đưa con trỏ chuột tại nơi đó và nháy chuột.
D.Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô ở góc đối diện
Câu 13. Bạn Hồng đang mở bảng tính Danh sach lop em, bạn ấy muốn lưu lại với tên Bang diem lop em. Nếu em là Hồng, em sẽ thực hiện:
A. Nháy vào nút lệnh 
B. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + V
C. File -> Save as D. File -> Save
Câu 14. Để kích hoạt ô D100 nằm ngoài phạm vi màn hình (em không nhìn thấy), ngoài cách dùng chuột và các thanh cuốn em có thể:
A. Gõ địa chỉ vào thanh công thức
B. Gõ địa chỉ D100 vào hộp tên
C. Nháy chuột tại nút tên cột D
D. Nháy chuột tại nút tên hàng 100
Câu 15. Công thức = 3*2^2+1^3*2 cho kết quả bao nhiêu?
A. 14 B. 18 C. 38 D. 42
Câu 16. Hãy cho biết dữ liệu “156ab” là:
A. Dữ liệu kí tự C. Dữ liệu chữ viết
B. Dữ liệu số D. Tất cả đều đúng
Câu 17. Có thể quan sát ở đâu trên trang tính để biết được 1 ô chứa công thức hay chứa giá trị cụ thể?
A. Thanh công cụ B. Thanh bảng chọn
C. Thanh công thức D. Hộp tên
Câu 18. Bạn Bảo cần tính tổng giá trị trong các ô C3 và D5, sau đó nhân với giá trị trong ô B1. Nếu em là Bảo em sẽ viết công thức như thế nào?
A. (C3+D5)*B1 B. =(C3+D5)/B1
C. =(C3+D5)*B1 D. =(C3 - D5)*B1
Câu 19. Để kết thúc nhập dữ liệu hay công thức vào một ô tính, ta dùng nút lệnh nào:
A. End B. Enter C. Backspace D. Shift
Câu 20. Phần mở rộng của các tệp tin trong chương trình bảng tính:
A. rtf B .excel C .doc D .xls
Câu 21. Để thoát khỏi Excel, ta thực hiện:
A. Nhấn nút 
C. File -> Exit
B. Alt + F4 D. Tất cả đều đúng
Câu 22. Giao của hàng và cột gọi là:
A. Một cột . B. Một khối. C. Một ô. D. Một hàng.
Câu 23. Ô đang kích hoạt là:
A. Ô đang có dữ liệu
B. Ô có viền đậm xung quanh
C. ô có dữ liệu được hiển thị trên thanh công thức
D. Ô đó phải có dữ liệu và có viền đậm xung quanh
Câu 24. Để đóng trang tính (nhưng không kết thúc phiên làm việc với Excel) ta chọn lệnh:
A. File\Open B. File\Close C. File\Save D. File\Exit
Câu 25. Giả sử có các bước:
a. Nhấn Enter
b. Nhập công thức
c. Gõ dấu =
d. Chọn ô tính
Thứ tự đúng của các bước nhập công thức là:
A. c,b,d,a B. d,c,b,a C. d,b,c,a D. a,d,c,b
Câu 26. Ô A1, B1, C1 lần lượt có giá trị như sau: 7, 9, 2
Ô D1 có công thức =(7+9)/2
Muốn kết quả của ô D1 tự động cập nhật khi thay đổi dữ liệu các ô A1, B1, C1 thì công thức ô D1 phải là:
A. =(A1+B1)/2 B. =A1-B1/C1
C. =(A1+B1)/C1 D. =(7-9)/C1
Câu 27. Đưa con trỏ chuột đến tên cột rồi nháy chuột tại nút tên cột đó là thao tác:
A.Chọn một hàng B.Chọn một cột
C.Chọn một ô D.Chọn một khối
Câu 28. Để chọn một ô trên trang tính, em thực hiện:
A. Nháy chuột tại nút tên hàng
B. Nháy chuột tại nút tên cột
C. Đưa con trỏ chuột tại nơi đó và nháy chuột.
D.Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô ở góc đối diện
Câu 29. Để thực hiện phép tính (15+3):52 ta nhập như thế nào vào bảng tính Excel?
A. =(15+3):52 B. =(15+3)/5^2
C. =(15+3):5^2 D. =(15+3)/52
Câu 30. Màn hình làm việc của Excel khác màn hình làm việc của Word là gồm có :
A. File, Trang tính, Home, Thanh công thức.
B. Trang tính, Thanh công thức, Page Layout, Data.
C. Thanh trạng thái, Thanh công thức, Fomulas
D. Trang tính, Thanh công thức, Fomulas, Data.
II. TỰ LUẬN:
Câu 1. Em hãy nêu lợi ích của việc sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức?
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Câu 2. Bạn Hoa gõ vào một ô tính nội dung 84/4+57 với mong muốn tính được giá trị công thức vừa nhập nhưng trên ô tính vẫn chỉ hiển thị nội dung 84/4+57 thay vì giá trị 78 mà Hoa mong đợi. Em hãy giải thích tại sao như vậy?
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
(cho mik xin đáp án với ạ! cảm ơn nhìu ạ!)
Khi giao tiếp qua mạng, học sinh có thể tận dụng được nhiều lợi ích nhưng cũng phải đối mặt với không ít rủi ro. Để tận dụng tốt lợi ích và phòng tránh rủi ro, học sinh nên thực hiện các điều sau:
I. Tận dụng lợi ích của giao tiếp qua mạng
II. Phòng tránh rủi ro và hạn chế tiêu cực
Kết luận
Giao tiếp qua mạng là công cụ hữu ích nếu biết sử dụng đúng cách. Học sinh cần chủ động học hỏi kỹ năng số, biết cách ứng xử phù hợp, và giữ vững bản thân để tận dụng tối đa lợi ích và tránh xa rủi ro khi giao tiếp trong môi trường mạng.