I. ĐỌC – HIỂU (6.0 ĐIỂM)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
(1) Đọc sách là sinh hoạt và nhu cầu trí tuệ thường trực của con người có cuộc sống trí tuệ. […] Không đọc sách tức là không còn nhu cầu về cuộc sống trí tuệ nữa. Và khi không còn nhu cầu đó nữa, thì đời sống tinh thần của con người nghèo đi, mòn mỏi đi, cuộc sống đạo đức cũng mất luôn nền tảng. Đây là một câu chuyện nghiêm túc, lâu dài và cần được trao đổi, thảo luận một cách cũng rất nghiêm túc, lâu dài. Tôi chỉ muốn thử nêu lên ở đây một đề nghị: Tôi đề nghị các tổ chức thanh niên của chúng ta, bên cạnh những sinh hoạt thường thấy hiện nay, nên có một cuộc vận động đọc sách trong thanh niên cả nước; và vận động từng nhà gây dựng tủ sách gia đình.
(2) Gần đây có một nước đã phát động phong trào trong toàn quốc mỗi người mỗi ngày đọc lấy 20 dòng sách. Chúng ta cũng có thể làm như thế, hoặc vận động mỗi người trong mỗi năm đọc lấy một cuốn sách. Cứ bắt đầu bằng việc rất nhỏ, không quá khó. Việc nhỏ đấy nhưng rất có thể là việc nhỏ khởi đầu một công cuộc lớn.
(Theo Nguyên Ngọc, Một đề nghị, tạp chí điện tử Tiasang.com.vn, ngày 19/7/2007)
Câu 1. (0.5 điểm) Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì?
Câu 2. (0.5 điểm) Tìm câu chủ đề của đoạn (1).
Câu 3. (1.0 điểm) Trong văn bản trên, để phát triển phong trào đọc sách cho các tổ chức thanh niên, tác giả đã đề nghị điều gì?
Câu 4. (1.0 điểm) Tìm 1 từ Hán Việt trong văn bản và giải nghĩa từ Hán Việt đó.
Câu 5. (1.0 điểm) Tác giả thể hiện thái độ gì qua văn bản trên?
Câu 6. (2.0 điểm) Từ văn bản trên, em hãy viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) nêu suy nghĩ của bản thân về tầm quan trọng của việc đọc sách.
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là nghị luận.
Câu 2. Câu chủ đề của đoạn (1) là: "Đọc sách là sinh hoạt và nhu cầu trí tuệ thường trực của con người có cuộc sống trí tuệ."
Câu 3. Trong văn bản trên, để phát triển phong trào đọc sách cho các tổ chức thanh niên, tác giả đã đề nghị:
Câu 4. Một từ Hán Việt trong văn bản là "sinh hoạt". "Sinh hoạt" có nghĩa là các hoạt động sống, làm việc, vui chơi,... của con người trong cuộc sống hàng ngày.
Câu 5. Tác giả thể hiện thái độ quan tâm sâu sắc đến văn hóa đọc, lo lắng về tình trạng ít đọc sách và mong muốn thúc đẩy phong trào đọc sách trong giới trẻ và cộng đồng. Tác giả có thái độ tâm huyết, thể hiện qua việc đưa ra những đề xuất cụ thể và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đọc sách đối với đời sống tinh thần và đạo đức của con người.
Câu 6. Đọc sách có vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống của mỗi người. Sách là kho tàng tri thức vô tận, giúp chúng ta mở mang hiểu biết về thế giới xung quanh, về lịch sử, văn hóa, khoa học,... Đọc sách không chỉ giúp chúng ta tích lũy kiến thức mà còn rèn luyện tư duy, khả năng phân tích, tổng hợp và sáng tạo. Hơn nữa, đọc sách còn bồi dưỡng tâm hồn, giúp chúng ta cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống, nuôi dưỡng những cảm xúc tích cực và trở thành người tốt hơn. Vì vậy, hãy dành thời gian mỗi ngày để đọc sách, biến việc đọc sách trở thành một thói quen tốt, một nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi chúng ta.