Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Để bảo vệ môi trường, trường chúng em tổ chức buổi dọn rác bờ biển.
- Vì chăm chỉ tập thể dục, em có một sức khỏe tốt.
bạn có phải là trương tuệ linh học sinh lớp cô hiền môn văn hc thêm k
1) Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn:
- Trước hiên nhà, mấy cây hoa giấy nở hoa rất đẹp.
2) Câu có trạng ngữ chỉ thời gian:
- Tháng sáu, cả nhà đi nghỉ mát ở biển Sầm Sơn.
Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân:
- Tại vì mải chơi, bạn ấy đã đi học muộn.
3) Câu có trạng ngữ chỉ mục đích:
- Vì để có cơ thể khoẻ mạnh, em đã chăm chỉ tập thể dục hàng ngày.
Bằng những đệm thịt dưới lòng bàn chân, chú mèo có thể bước đi vô cùng nhẹ nhàng và linh hoạt. Vì vậy chú mèo đã tóm gọn được con chuột.
- Câu 1: "Chú chó của em thường chạy nhảy vui vẻ trong sân nhà." (Mô tả hoạt động)
- Câu 2: "Nó thích chơi đuổi bắt với trái bóng, và mỗi khi có người ném bóng, nó sẽ lao nhanh như gió để bắt lấy." (Mô tả thói quen)
- Câu 3: "Đặc biệt, chú chó thường đi dạo cùng em bằng dây xích..." (Câu có trạng ngữ chỉ phương tiện)
- Để bảo vệ môi trường, chúng em tái chế rác thải thành đồ chơi.
- Hạn hán xảy ra do hiện tượng El Nino.
nguyên nhân: Do trời mưa mà bao nhiêu cây lúa đều bị đổ.
Mục đích: Để đạt điểm cao các bạn học sinh đều học tập chăm chỉ.
Phương tiện: Bằng sự kiên trì,nhà bác học ê- đi-sơn đã tạo ra chiếc bóng đèn đầu tiên chạy bằng điện.
Nhờ tấm lòng nhân hậu của mình, bác nông dân đã thoát được một kiếp nạn.
=> Trạng ngữ chỉ nguyên nhân.
Nhằm mục đích cải thiện kĩ năng sống, trường em phát động phong trào gây quỹ " Vì người nghèo"
Đây là một số câu có trạng ngữ chỉ mục đích liên quan đến hoạt động trải nghiệm:
"Em tham gia vào hoạt động trải nghiệm làm vườn để học hỏi về cách trồng cây và bảo vệ môi trường."