Mình giải giúp cho:

Theo bài ra,số học sinh cả lớp không đổi

+ Kì 1, coi số học sinh giỏi lớp 5A là 1 phần thì số học sinh còn lại là 9 phần.Tổng số học sinh lớp 5A bằng:

              1+9=10(phần)

   Số học sinh lớp 5a kỳ 1 bằng

               1:10=1/10(số học sinh cả lớp)(1)

+ Kì 2,số học sinh giỏi lớp 5a bằng 1/5 số học sinh cả lớp(2)

Từ (1) và (2) =>số học sinh giỏi lớp 5A kỳ 2 hơn kỳ 1 là 3bạn,ứng với:

               1/5-1/10=1/10(số học sinh lớp 5A)

=>Số học sinh lớp 5A là:

                3:1/10=30(học sinh)

                           Đ/S:30 học sinh

  Bạn có thể tham khảo cách trên

1/9 số học sinh còn lại của lớp ứng với 1+9=10 phần( số học sinh cả lớp)

Số học sinh giỏi lớp 5a HKI bằng 1:10=1/10(số học sinh cả lớp) (1)

1/5 số học sinh còn lại của lớp ứng với 1+5=6 phần( số học sinh cả lớp)

Số học sinh giỏi lớp 5a HKII bằng 1:6=1/6(số học sinh cả lớp)(2)

Số học sinh cả lớp là x

Từ (1) và (2) ta có pt:

1/10x+3=1/6x<=>10/60x-6/60x=3<=>1/20x=3 => x= 3*20 = 60

Vậy số học sinh cả lớp là 60 ( học sinh)

Đổi 40 phút = 2/3 giờ

1 giờ vòi 1 chảy được 1 : 2 = 1/2 bể

1 giờ vòi 2 chảy được : 1 : 3 = 1/3 bể

1 giờ 2 vòi chảy được 1/2 + 1/3 = 5/6

=> 40 phút 2 vòi chảy được : 2/3 x 5/6 = 5/9 = 55,56% bể

= > Chu vi lớn hơn chu vi bé : \(\frac{7}{15}\)x 4 = \(\frac{28}{15}\)

Chu vi lớn là : \(\left(\frac{52}{15}+\frac{28}{15}\right):2=\frac{80}{30}\)( m )

Chu vi bé là : \(\frac{52}{15}-\frac{80}{30}=\frac{24}{30}\)( m )

Cạnh lớn là : \(\frac{80}{30}:4=\frac{80}{120}\)( m )

Cạnh bé là : \(\frac{24}{30}:4=\frac{24}{120}\)( m )

Diện tích là : \(\frac{80}{120}\cdot\frac{80}{120}=\frac{6400}{14400}\)( m² )

Diện tích bé là : \(\frac{24}{120}\cdot\frac{24}{120}=\frac{576}{14400}\)( m² )

Ôi bạn Phạm Thị Thu Hảo giỏi quá 

Bạ xem bài làm của bạn Nguyễn Võ Thảo Vy ở đường link sau:

Câu hỏi của Nguyễn Desmond - Toán lớp 8 - Học toán với OnlineMath

TL

Bn xem bài của Nguyễn Thảo Vy ở quản lí đã đưa ra nha

Hok tốt nghen

Nhớ k mik nha

x thuộc Ư(30) => x=\(\left\{\text{ }1;2;3;5;6;10;15;30\right\}\)

Mà x > 12

=> x =\(\left\{\text{ }15;30\right\}\)

x thuộc Ư(30)={1;2;3;4;6;12}

mà x>12 nên

x thuộc {1;2;3;4;6}

{ 1;2;4;8}

{-1;-2;-3;-4;-6;-12}

{-1;-2;-4;1;2;4}

{-18;-12}

{-36;36}

Câu cuối chỉ 36 thôi nhé, không có -36 đâu, thừa đó

December 15^th, 2021

Dear Mr Browm

I am writing to ask you about the life skills coureses you advertised in the youth Magazine.

I am now in Grade 11 and have such a lot of work to do that I don't have time to finish all

Could you advise me how I can use my time wiely and properly ? I would also like to know which course is suiable for me and how much the tuition fee will be . I would he grateful if you could give me more information about the course duration, the trainer in charge, the starting date and the certificate I will receri pfter finishing the course.

I hope that you answer will help me make the right choise I'm looking forward to hearing from for soom.

Yours sincerely,

vu thi hong ngoc

July 17, 2020

Dear Miss Brown,

I write to ask you about the life skills courses you've advertised in Youth Magazine. 

I'm currently in 9th grade and I'm always under deadline pressure because I don't think I can handle all my homework. 

Can you give me some advice on how to arrange well for my assignments at school? I also want to know which course is right for me and how much tuition will be. I would be grateful if you could give me more information about course time, coach in charge, start date and certificate I will receive after the end of the course.

I hope your answer will help me make the right choice. I look forward to hearing from you soon.

Yours honestly,
Supreme Emperor 

có chứ sao ko hihi

có chứ

= 10 nha

10 nha ban !

5 số thập phân khác nhau nằm giữa 1,01 và 1,02 là:

 0,012 ; 0,0123 ; 0,01234 ; 0,013 ; 0,014 ; ....

0,011                ;                 0,012              ;            0,013                   ;                    0,014                        ;                  0,015 ,....