Giả bằng tính ngược 

Diện tích tam giác ANC là : 24 * 3 = 72 ( cm² )

Diện tích tam giác AMC là : 72 + 24 = 96 ( cm² )

Nửa diện tích tam giác AMC là : 96 / 2 = 48 ( cm² )

Diện tích tam giác BMC là : 48 * 3 = 144 ( cm² )

Diện tích tam giác ABC là : 144 + 96 = 240 ( cm² )

Đ/s: 240cm²

P/s: hình vẽ sai

Diện tích tam giác ANC là : 24 * 3 = 72 ( cm2 )

Diện tích tam giác AMC là : 72 + 24 = 96 ( cm2 )

Nửa diện tích tam giác AMC là : 96 / 2 = 48 ( cm2 )

Diện tích tam giác BMC là : 48 * 3 = 144 ( cm2 )

Diện tích tam giác ABC là : 144 + 96 = 240 ( cm2 )

Đ/s: 240cm2

Cuối học kỳ I lớp 5A có số học sinh xuất sắc bằng 3/7 số hs còn lại của lớp, như vậy số học sinh xuất sắc sẽ bằng 3/(3+7) = 3/10 số học sinh cả lớp. Cuối năm có thêm 4 học sinh nữa và tổng số học sinh xuất sắc bằng 2/5 số học sinh cả lớp. Vậy 4 học sinh này tương ứng với số phần là:

 2/5 - 3 /10 = 1/10

Số học sinh cả lớp là:

4 : 1/10 = 40 (học sinh).

Đáp số : 

Bạn Lê Khánh Lan làm rất đúng

175 đấy bạn

Câu hỏi của bnj trên google có bnj gõ bài của bnj trên google và thấy câu hỏi của Vũ Lê Phương Thảo giống của bnj đó vào tham khảo nha!

Gọi khối lượng đầu cá, thân cá và đuôi cá lần lượt là \(x,y,z\)(điều kiện : \(x,y,z>0\), đơn vị : \(g\)). Theo đề bài, ta có:

\(x=800\)

\(y=\frac{9}{8}x+17\%z=900+17\%z\)

\(z=\frac{1}{7}x+\frac{3}{4}y=\frac{800}{7}+\frac{3}{4}y\)

\(\Rightarrow y=900+17\%\left(\frac{800}{7}+\frac{3}{4}y\right)\)

\(=900+\frac{136}{7}+12.75\%y=87.25\%y+12.75\%y\)

\(\Rightarrow87.25\%y=900+\frac{136}{7}\)

\(\Rightarrow y=\left(900+\frac{136}{7}\right)\div87.25\%y\)

\(=\frac{2574400}{2443}\)

\(\Rightarrow z=\frac{800}{7}+\frac{3}{4}\times\frac{2574400}{2443}\)

\(=\frac{2210000}{2443}\)

\(\Rightarrow x+y+z=800+\frac{2574400}{2443}+\frac{2210000}{2443}=\frac{6738800}{2443}\approx2758.411789\left(g\right)\)

Đáp số : \(2758.411789g\) 

\(S_{AME}=\frac{1}{4}S_{MEC}\)

- Chung cao hạ từ M xuống AC

- Đáy AE = 1/4 EC

\(S_{MEC}=20\cdot4=80\left(cm^2\right)\)

Em tham khảo tại đây nhé.

Câu hỏi của Minh An Nguyễn - Toán lớp 5 - Học toán với OnlineMath

Tổng tuôi hai con là:

      10 + 5 = 15 ( tuổi )

Tuổi mẹ hơn tổng tuổi hai con là:

       35 - 15 = 20 ( tuổi )

Gọi tổng tuổi hai con là 1 phần, tuổi mẹ là 1,6 phần. Hiệu số phần bằng nhau là:
      1,6 - 1 = 0,6 ( phần )

Số tuổi của mẹ lúc đó là :

     20 / 0,6 * 1,6 = 53,3333333... tuổi = 53 năm 4 tháng

Sau số năm tuổi mẹ gấp 1,6 tổng tuổi hai con là:

     53 năm 4 tháng - 35 năm = 18 năm 4 tháng

                    Đ/s: 18 năm 4 tháng

                            Bài giải

  Tổng số tuổi của hai con là : 

           10 + 5 = 15 tuổi

Mẹ hơn hai con số tuổi là : 

           35 - 15 = 20 tuổi

Theo đề bài ta coi tổng số tuổi 2 con là 1 phần tuổi mẹ là 1,6 phần 

     Số tuổi của mẹ lúc đó là : 

   20 : { 1,6 - 1 } x 1,6 = 53,3333333.....tuổi 

             53,33333333... tuổi = 53 năm 4 tháng

 Sau số năm để mẹ gấp 1,6 lần số tổng tuổi của hai con là :

           53 năm 4 tháng - 35 năm = 18 năm 4 tháng

                                         Đáp số : 18 năm 4 tháng

NẾU S LÀ HÌNH AFE THÌ MIK Làm ĐƯỢC CHỨ LÀ HÌNH APE THÌ MIK TRỊU THÔI!

:)  hihi xin thông cảm ,thông cảm!

Xét tam giác APE và tam giác CPE có chung đường cao hạ từ P xuống AC

=>S(APE)/S(CPE)=AE/CE=3 => S(CPE)=S(APE)/3=100/3 cm2

Hai tam giác trên có chung cạnh đáy PE nên

=> S(APE)/S(CPE)=đường cao hạ từ A xuống PE/đường cao hạ từ C xuống PE=3

Xét tam giác ABF và tam giác ACF có chung đường cao hạ từ A xuống CB và BF=CF => S(ABF)=S(ACF)=S(ABC)/2 (1)

Xét tam giác BPF và tam giác CPF có chung đường cao hạ từ P xuống BC và BF=CF => S(BPF)=S(CPF) (2)

Xét tam giác APF và tam giác CPF có chung cạnh đáy PE

=> S(APF)/S(CPF)=đường cao hạ từ A xuống PE/đường cao hạ từ C xuống PE=3  (3)

Từ (2) và (3) => S(BPF)=S(CPF)=S(ABF)/2=S(ABC)/4 (Từ (1))

=> S(BPC)=S(BPF)+S(CPF)=S(ABC)/2

S(APC)=S(APE)+S(CPE)=100+100/3=400/3 cm2

\(S_{ABC}=S_{APC}-S_{BPC}=\frac{400}{3}-\frac{S_{ABC}}{2}=>\frac{3xS_{ABC}}{2}=\frac{400}{3}\Rightarrow S_{ABC}=\frac{800}{9}cm^2\)

b/

\(S_{CFE}=S_{EPC}-S_{PCF}=\frac{100}{3}-\frac{S_{ABC}}{4}=\frac{100}{3}-\frac{200}{9}=\frac{100}{9}cm^2\)

\(S_{FAE}=S_{ACF}-S_{CFE}=\frac{S_{ABC}}{2}-S_{CFE}=\frac{400}{9}-\frac{100}{9}=\frac{300}{9}\)

\(S_{APF}=S_{ABF}+S_{BPF}=\frac{S_{ABC}}{2}+\frac{S_{ABC}}{4}=\frac{3xS_{ABC}}{4}=\frac{200}{3}\)

\(S_{APE}=S_{APF}+S_{FAE}=\frac{200}{3}+\frac{900}{9}=\frac{1500}{9}\)

Xét tam giác FAE và tam giác APE có chung đường cao hạ từ A xuống PE nên

\(\frac{S_{FAE}}{S_{APE}}=\frac{FE}{PE}=\frac{300}{9}x\frac{9}{1500}=\frac{1}{5}\)

39 tấn 8 tạ = 398 tạ
Giả thử 10 xe đều là loại chở 45 tạ thì sồ tạ gạo chở là:
45 x 10 = 450 ( tạ ) 
So với thực tế thì nhiều hơn là:
450 -  398 = 52 ( tạ )
Mỗi xe chở 45 tạ hơn mỗi xe chở 32 tạ là:
45 – 32 = 13 ( tạ )
Số xe chở loại 32 tạ là:
52 : 13 = 4 ( xe )
Số xe chở loại 45 tạ là:
10 – 4 = 6 (  xe )
Đáp số:
Có 4 xe loại 32 tạ và 6 xe loại 45 tạ

39 tấn 8 tạ = 398 tạ
Giả thử 10 xe đều là loại chở 45 tạ thì sồ tạ gạo chở là:
45 x 10 = 450 ( tạ ) 
So với thực tế thì nhiều hơn là:
450 -  398 = 52 ( tạ )
Mỗi xe chở 45 tạ hơn mỗi xe chở 32 tạ là:
45 – 32 = 13 ( tạ )
Số xe chở loại 32 tạ là:
52 : 13 = 4 ( xe )
Số xe chở loại 45 tạ là:
10 – 4 = 6 (  xe )
Đáp số:
Có 4 xe loại 32 tạ và 6 xe loại 45 tạ