Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:

Tự luận SVIP
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi.
Bí mật của khu vườn
Tuấn rón rén bước vào khu vườn sau nhà ông nội. Mùi hương của những bông hoa nhài lan tỏa khắp không gian. Ông nội đã rất am hiểu trong việc trồng trọt, và khu vườn này luôn là nơi bí ẩn đối với cậu.
“Này Tuấn” – Ông nội gọi, “Con muốn học cách trồng cây không?” – Ông nội hỏi.
Đôi mắt Tuấn sáng lên. Cậu bé luôn tò mò về những bí mật của khu vườn rộng lớn này. Ông nội mỉm cười và đưa cho cậu một cái xẻng nhỏ.
Ông nói: “Chúng ta phải hiểu đất. Đất không phải chỉ là một lớp đất đen đơn thuần. Nó là nguồn sống cho mọi loài thực vật.”.
Ông dẫn Tuấn đến một góc vườn. Cậu bé quan sát những luống đất được chăm sóc cẩn thận. Ông nội giải thích từng loại đất: đất sét, đất cát, đất mùn. Mỗi loại đất đều có đặc điểm riêng, phù hợp với những loại cây khác nhau.
Ông nội chỉ vào một luống cà chua và nói: “Những cây này cần đất giàu dinh dưỡng. Chúng ta phải bón phân, tưới nước đúng cách.”.
Tuấn học được cách nhận biết mùa vụ, cách gieo hạt, và quan trọng nhất là cách chăm sóc cây cối. Ông nội không chỉ dạy cậu kỹ thuật trồng trọt, mà còn chia sẻ những câu chuyện về cuộc sống, về sự kiên nhẫn và yêu thương mà con người dành cho thiên nhiên.
Những ngày hè tiếp theo, Tuấn dành nhiều thời gian trong vườn. Cậu trồng được những luống rau sạch, chăm sóc những cây hoa xinh đẹp. Và mỗi khi thu hoạch, cậu luôn cảm thấy một niềm vui khó tả.
“Con biết không, trồng cây giống như nuôi dưỡng ước mơ. Cần có kiên nhẫn, chăm chỉ và tình yêu.”. – Ông nội nói.
(Theo Minh Ngọc)
Câu 5 (0,5 điểm): Ngoài kĩ thuật trồng trọt, ông nội còn chia sẻ với Tuấn điều gì?
Câu 6 (0,5 điểm): Nội dung chính của bài đọc là gì?
Câu 7 (1,0 điểm): Em rút ra thông điệp gì từ bài đọc “Bí mật của khu vườn”?
Câu 8 (1,0 điểm): Dùng từ ngữ nối để liên kết hai câu văn sau.
“Ông nội rất giỏi trong việc trồng trọt. Tuấn học được nhiều điều từ ông nội về cách chăm sóc cây cối.”.
Câu 9 (1,0 điểm): Em có đồng ý với quan điểm của ông nội rằng trồng cây giống như nuôi dưỡng ước mơ không? Tại sao?
Hướng dẫn giải:
Câu 5: (0,5 điểm)
Ông nội còn chia sẻ với Tuấn những câu chuyện về cuộc sống, về sự kiên nhẫn và yêu thương mà con người dành cho thiên nhiên.
Câu 6: (0,5 điểm)
Nội dung chính của bài đọc là câu chuyện về Tuấn học cách trồng cây từ ông nội, qua đó không chỉ học được kỹ thuật trồng trọt mà còn nhận thức được giá trị của sự kiên nhẫn, chăm sóc và yêu thương thiên nhiên.
Câu 7: (1,0 điểm)
- HS nêu được thông điệp được rút ra từ bài đọc: Trồng cây không chỉ là một công việc nông nghiệp mà còn là quá trình nuôi dưỡng ước mơ. Cần có kiên nhẫn, chăm chỉ và tình yêu với thiên nhiên để cây cối phát triển tốt và mang lại niềm vui, hạnh phúc.
Câu 8: (1,0 điểm)
- HS dùng được từ ngữ nối để liên kết câu. Có thể là “Do đó”, “Vì vậy”, “Vì thế”,…
Câu 9: (1,0 điểm)
- HS trả lời theo suy nghĩ cá nhân, có thể theo hướng đồng ý hoặc không đồng ý:
+ Đồng ý:
++ Trồng cây cần kiên nhẫn và chăm sóc, giống như ước mơ cần thời gian và nỗ lực.
++ Cây trưởng thành mang lại trái ngọt, giống như ước mơ thành hiện thực sau nỗ lực.
+ Không đồng ý:
++ Cây cần môi trường cụ thể để phát triển, còn ước mơ phụ thuộc vào nhiều yếu tố ngoài bản thân.
++ Trồng cây là công việc vật lý, ước mơ là yếu tố tinh thần.
(6 điểm) Viết đoạn văn tả lại cảnh ở nơi em đang sống vào một ngày mưa.
Hướng dẫn giải:
Đề bài |
Nội dung đáp án |
Biểu điểm |
Viết đoạn văn tả lại cảnh ở nơi em đang sống vào một ngày mưa. | * Hình thức – Trình bày bố cục rõ ràng, có đủ 3 phần: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. – Trình bày đúng yêu cầu của một đoạn văn tả cảnh. – Bài làm ít gạch xoá. |
0,5 điểm |
* Nội dung: 1. Mở đoạn: Giới thiệu bối cảnh: Ngày mưa ở nơi em sống. 2. Thân đoạn: - Miêu tả cảnh vật: Trời mưa như thế nào (mưa to, nhỏ, mưa rơi dày đặc...). Cảnh vật xung quanh (cây cối, đường phố, nhà cửa...). - Miêu tả âm thanh: Tiếng mưa rơi, tiếng gió thổi, tiếng nước chảy. - Cảm xúc của em: Mưa làm em cảm thấy gì (thư giãn, suy tư, yên bình...). 3. Kết đoạn: Nêu cảm nhận về vẻ đẹp của cảnh mưa và không khí nơi em sống trong ngày mưa. * Lưu ý: Người viết nên sử dụng các từ ngữ, hình ảnh hay, biện pháp tu từ để bài làm thêm hấp dẫn. |
0,5 điểm
2,0 điểm
0,5 điểm
| |
* Kĩ năng: – Viết đúng chính tả. – Dùng từ, đặt câu. – Sáng tạo trong cách sử dụng hình ảnh, từ ngữ, phép so sánh, nhân hóa. |
0,5 điểm |