Kiến thức ngữ văn SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• chị xem nâng cấp Con đã quay truyền lại
• với những bài học Ngữ văn 6 bộ sách
• Khánh chiều cùng trang web olympic.vn
• các con thân mến cô chúng ta đã cùng
• nhau Trải qua bún Bài học lớn vì chuyện
• thơ ký nghị luận Hôm nay tôi rất vui khi
• được giới thiệu cho các con một chủ đề
• mới một bài học mới bài học vì văn bản
• thông tin thật lại sự kiện theo trật tự
• thời gian và giữ rừng mẹ em giúp các con
• có được những trí thức cơ bản nhất trước
• khi tìm hiểu sâu vào từng bài học của
• chúng ta sẽ mở đầu với phần Kiến thức
• ngữ văn bài học của chúng ta gồm có hai
• phần phần thứ nhất làm văn bản thông tin
• và phần thứ hai chúng ta sẽ cùng tìm
• hiểu về mừng rộng vị ngữ sẽ không đi các
• con chơi lớn lắm chúng ta hãy cùng bắt
• đầu bài học ngay thôi nào
• cho cô Mười cách con cùng đến với phần
• đầu tiên chính là phần tìm hiểu về văn
• bản thông tin còn hạnh cùng theo dõi 3
• ví dụ sau
• Trên đây là ba ví dụ về văn bản thông
• tin vậy các con hãy quan sát 3 ví dụ này
• và cho cô biết theo con văn bản thông
• tin là gì
• [âm nhạc]
• ừ ừ
• khi
• chúng ta có thể định nghĩa văn bản thông
• tin như sau văn bản thông tin là văn bản
• chủ yếu để cung cấp thông tin về các
• hiện tượng tự nhiên thuận lợi các sự
• kiện giới thiệu danh lam thắng cảnh
• hướng dẫn các quy trình thực hiện một
• công việc nào đó
• vào trong cuộc sống các con sẽ có thể
• bắt gặp văn bản thông tin ở rất nhiều
• dạng khác nhau đó là trong những hướng
• dẫn sử dụng các sản phẩm trong lịch biểu
• thời gian biểu trong các tiểu sử giới
• thiệu về một nhân vật nào đó trong các
• cộng đồng hoặc văn bản thông tin cũng có
• thể được xuất hiện cho các bản tin Vân
• Vân
• dạy chúng ta hãy cùng quay lại gửi ba ví
• dụ trên còn hãy quan sát thật kỹ và ví
• dụ này thích hợp với những hiểu biết về
• các thể loại văn bản thông tin mà cô vừa
• nêu trên còn hạnh đưa ra một Nhận xét về
• hình thức của văn bản thông tin F1 về
• hình thức văn bản thông tin thường được
• trình bày bằng chữ viết kết hợp với các
• phương thức khác như hình ảnh âm thanh
• các con có thể nhìn thấy trong các ví dụ
• vừa rồi không chỉ có chữ viết mà còn có
• sự kết hợp của các hình ảnh Ngoài ra
• trên các bản tiên khi chúng ta cùng mình
• thấy có sự kết hợp giữa chữ viết hình
• ảnh và cảm âm thanh đúng không nào
• còn gì nội dung không biết cần bản thông
• tin và các loại văn bản mà các con đã
• được học có gì giống và khác nhau nhỉ
• em đừng rồi đấy trong văn bản thông tin
• thì nội dung thường được trình bày một
• cách khách quan trung thực và người viết
• không sử dụng những yếu tố hư cấu tưởng
• tượng như trong truyện truyền thuyết một
• con đã được học tại bây giờ cô trò Chúng
• ta sẽ cùng đi tìm hiểu một loại văn bản
• thuộc văn bản thông tin đó chính là văn
• bản thuật lại một sự kiện
• mà bây giờ dựa theo tên gọi Văn bản
• thuật lại một sự kiện các con hãy thử
• bằng Xem văn bản này là văn bản như thế
• nào
• Lê
• Văn bản thuật lại một sự kiện có thể
• hiểu là loại văn bản thông tin đó người
• viết thuyết minh trình bày đưa cả kể lại
• một sự kiện nào đó có thể là lịch sử văn
• hóa hoặc khoa học
• các con Tiếp tục quan sát ví dụ sau và
• cho cô một Nhận xét về hình thức của văn
• bản thuật lại một sự kiện nhất
• tương tự với hình thức chung của văn bản
• thông tin văn bản Thực lại một sự kiện
• cũng thường sử dụng hình ảnh Ngoài ra
• trong các văn bản này còn sử dụng rất
• nhiều câu trần thuật tài trong những câu
• trần thuật đó thì người ta thường bắt
• gặp những trạng ngữ chỉ thời gian và nơi
• chốn
• trực tiếp theo chúng ta cùng đi tìm hiểu
• chính tự của các sự kiện trong một văn
• bản thuật lại một sự kiện
• các con hãy quan sát ví dụ này và dù
• biết các sự kiện được thuật lại theo
• trình tự như thế nào
• đúng rồi đấy trình tự của các sự kiện
• thường được trình bày theo trật tự thời
• gian Ngoài ra trong văn bản thuật lại
• một sự kiện thì người viết có thể Trình
• bày các sự kiện thông qua mối quan hệ
• nguyên nhân kết quả
• và chúng ta lưu ý rằng trong văn bản
• thuật lại một sự kiện theo trình tự thời
• gian thì người viết thường sắp xếp các
• thông tin về sự kiện xảy ra theo thứ tự
• trước đến sau từ mở đầu đến diễn biến và
• kết thúc
• em vừa rồi cô trò chúng ta đã tìm hiểu
• về văn bản thông tin nói chung và loại
• văn bản thuật lại một sự kiện nói riêng
• bây giờ chúng ta sẽ cùng bớt đến thần
• thứ 2 của bài học ngày hôm nay đó chính
• là mở rộng vị ngữ
• trước khi tìm hiểu sâu hơn về nội dung
• kiến thức này các con cần nắm được dị
• vẫn là gì vậy các con hãy thử nhớ lại
• Những kiến thức Mình đã học và thức cô
• định nghĩa xem vị ngữ là gì nhé
• Đúng rồi chúng ta có thể hiểu dạng ngữ
• là một trong hai thành phần chính của
• câu bên cạnh chủ ngữ lúc nào vị ngữ
• thường chỉ hoạt động trạng thái đặc điểm
• của sự vật hiện tượng nếu ở chủ ngữ dạy
• các con hãy cho cô biết vị ngữ thường
• trả lời cho những câu hỏi nào
• đúng rồi đấy hai nước thường được biểu
• hiện bằng tính từ hoạt động từ khi dạy
• ngữ là một danh từ chúng ta thấy thường
• có sự xuất hiện của quan hệ từ là lúc
• nào vì ngữ thường được trả lời cho những
• câu hỏi làm gì làm sao như thế nào hoặc
• là gì
• Bây giờ các con hãy quan sát ví dụ sau
• và chưa có biết trong câu sau đây có bao
• nhiêu vị ngữ
• chúng ta cùng nhìn lại ví dụ trên cho
• thấy rằng trong câu này tôi chính là chủ
• ngữ và toàn bộ phần còn lại sẽ làm vị
• ngữ Tuy nhiên chúng ta thấy được rằng ở
• đây câu không chỉ có một vị ngữ tôi thức
• dậy vẫn thức dậy là vị ngữ Một vệ sinh
• cá nhân sạch sẽ sẽ là vị ngữ hay và
• chuẩn bị cho mình một bữa sáng ngon lành
• chính là Vị ngữ 3 Vậy chúng ta kết luận
• rằng trong một câu không chỉ có một vị
• những em có rất nhiều cứ đúng không nào
• tiếp tục các còn Hãy so sánh hình thức
• và nội dung của hai câu sau đây cô có
• câu đầu tiên là tôi đi học là câu thứ
• hai tôi đi học vui vẻ bằng chiếc xe đạp
• mới
• chúng ta thấy được rằng trong hai câu
• này về hình thức cầu thứ nhất ngắn hơn
• cầu thứ hai và về nội dung thì ở cầu thứ
• nhất nội dung không đầy đủ quả cầu thứ 2
• từ cầu thứ hai chúng ta vừa nhìn thấy
• được cảm xúc của nhân vật tôi đã là vui
• vẻ vừa nhìn thấy được phương tiện mà
• nhân vật tôi đi học đó chính là chiếc xe
• đạp mới đúng không nào Vậy chúng ta rút
• ra một nhận xét như sau để phản ánh đầy
• đủ hiện thực khách quan và biểu thị tình
• cảm thái độ của người giết người nói dị
• ngữ thường được mở rộng thành Cụm từ
• trong đó tính từ sẽ được mở rộng thành
• cụm từ từ sẽ được mở rộng thành cụm động
• từ
• ngoài ra chúng ta cần lưu ý như sau
• trong những cụm từ như là cụm tính từ
• cụm động từ sẽ có một thành tố đóng vai
• trò là thành tố trung tâm là ngoài ra
• bên cạnh đó chúng ta còn có thành tố phụ
• thành tố phụ có thể nằm ở trước hoặc từ
• sau thành phố trung tâm tạo thành thành
• tố phụ trước và thành tố phụ sau
• để giúp các con hiểu rõ hơn về nội dung
• kiến thức này chúng ta sẽ đi vào một ví
• dụ thì các con Hãy giúp cô Xác định
• thành tố trung tâm của vị ngữ trong câu
• sau Thăng Thiên chạy luôn còn quanh sân
• Ừ đúng rồi đấy trong câu này chúng ta
• nhận thấy Thăng khiên chính là chủ ngữ
• và phần còn lại sẽ là vị ngữ vị hơn này
• của chúng ta là một cụm động từ trong đó
• chạy sẽ là thành tố trung tâm nó không
• nào
• khi chúng ta cùng đến với ví dụ tiếp
• theo Xác định thành tựu phụ trước thành
• tựu trung tâm và thành tố phụ sau của vị
• ngữ trong câu sau
• Đắc tự đánh máy tuyên ngôn độc lập ở một
• cái bàn tròn
• khi chúng ta nhận thấy chồng cầu trên
• bác sẽ làm chủ ngữ và phần còn lại sẽ
• làm vị ngữ Tuy nhiên trong bị ngữ đó
• chúng ta nhận thấy đánh máy chính là
• thành tố trung tâm và ngoài ra chúng ta
• có thành tố phụ là tất cả những phần còn
• lại thành phố phụ trước sẽ làm tự và
• thành Tố Hữu sau sẽ là tuyên ngôn độc
• lập ở một cái bàn tròn
• A và ví dụ trên cũng đã khép lại nội
• dung của bài học ngày hôm nay tổng kết
• lại trong bài học ngày hôm nay cô cho
• chúng ta đã có những hiểu biết nhất định
• Vì lần bản thông tin cũng như về mở rộng
• vi ngữ vậy cùng hi vọng cứ con đã có một
• tiết học thật bổ ích và lí thú Cảm ơn
• các con đã chú ý lắng nghe hẹn gặp lại
• các còn trong Những tiết học sau cùng
• với lol mới nhé Ae