Grammar SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng các con đã quay trở lại với
• khóa học tiếng Anh lớp 4 dựa theo bộ
• sách Family and Friends trên trang web
• học trực tuyến
• orm các con thân mến Hôm nay cô chò mình
• cùng tiếp tục Bài học số 9 phần ngữ pháp
• ở bài học này cô chò mình cùng tìm hiểu
• cách hỏi và trả lời về giở giấc cũng như
• cách hỏi trả lời về những gì mọi người
• làm vào các thời điểm khác nhau trong
• ngày trước khi vào bài học ngày hôm nay
• cô chò mình cùng làm một số bài tập để
• luyện tập những từ vựng đã học ở bài
• trước Qua phần khởi động
• đầu tiên các con Hãy nhìn vào những
• chiếc đồng hồ và cho cô biết những đồng
• hồ này đang chỉ mấy giờ
• nhé Các con đã trả lời rất chính xác các
• đồng hồ lần lượt chỉ số giờ
• là
• 101
• 10:15
• 445 4 Gi gi 45 ph và
• 23 2:30
• ph tiếp theo cô trò mình cùng thực hiện
• thử thách nối tên các buổi trong ngày
• với hình minh họa thích
• hợp cô chò mình cùng xem đáp án của bài
• tập này nhé
• các hình minh họa tương ứng với tên của
• buổi trong ngày lần lượt là
• afternoon buổi chiều morning buổi sáng
• và evening Buổi tối cô khen các con đã
• rất nhớ bài đấy Bây giờ cô chò mình cùng
• đến với phần tiếp theo của bài học ngày
• hôm nay phần ngữ
• pháp
• gramar hai bạn Ben và Lily gặp nhau ở
• cổng trường vì chưa đến giờ vào lớp hai
• bạn vừa đi vừa hỏi về những thói quen
• hàng ngày của
• nhau What time do you get
• up I get up at
• o and
• you I get up at
• 61 What time do you have
• breakfast at
• 640
• oh what time is
• Let's Go
• The vừa rồi khi chợt nhớ ra đã sắp đến
• giờ học Lily đã hỏi Ben Bây giờ là mấy
• giờ con có nhớ mẫu câu mà Lily sử dụng
• là gì
• không đúng rồi Vậy để hỏi Bây giờ là mấy
• giờ chúng ta có mẫu câu hỏi What time is
• it và mẫu câu trả lời đơn giản đó là
• is cộng với
• giờ ví dụ để nói bây giờ là 2 gi cô có
• câu It's two
• o Bây giờ các con hãy làm bài tập nhìn
• tranh và trả lời câu hỏi các con hãy
• nhìn vào các đồng hồ kỹ thuật số trên
• màn hình vận dụng mẫu câu mà cô trò mình
• vừa học để hoàn thiện bài tập này
• nhé Câu 1 a Hỏi B Bây giờ là mấy giờ
• đồng hồ trong hình chỉ 10:30 pht vậy đáp
• án cần điến đó là
• 1030 bây giờ là
• 10:30 câu 2 a Hỏi B Bây giờ là mấy giờ đ
• đồng hồ trong hình chỉ 6:15 ph vậy Đáp
• án của câu hai đó là 6
• f bây giờ là
• 6:15 cô trò mình cùng tiếp tục với hai
• câu hỏi nữa
• nhé ở câu thứ ba a Hỏi B Bây giờ là mấy
• giờ đồng hồ trong Ngà minh họa chỉ
• 9:30 vậy đáp án cần điền ở đây sẽ là
• 9:30 bây giờ là
• 9:30 câu 4 Đây là một câu hỏi về giờ
• giấc Để hỏi Bây giờ là mấy giờ ta có mẫu
• câu What time is
• this vậy ta cần điền từ Tom Đồng hồ chỉ
• 7:45 ph vậy ta trả lời câu hỏi này như
• sau It's
• 7:45 bây giờ là 7:00 45
• phút cũng để hỏi về giờ tuy nhiên với
• mẫu câu hỏi về thói quen sẽ hơi khác một
• chút đầu tiên để hỏi đối phương làm việc
• gì vào thời gian nào chúng ta có mẫu câu
• hỏi What time do you cộng với hoạt động
• Ví dụ cô muốn hỏi bạn thức dậy lúc mấy
• giờ cô có câu What time do you get
• up con trả lời câu hỏi này bằng
• I cộng hoạt động cộng at và cộng với giờ
• ví dụ Cô muốn trả lời mình thức dậy lúc
• 6 gi cô có câu I get up at si
• o để hỏi một người khác mà ta không trực
• tiếp nói chuyện ta sử dụng mẫu
• câu What time does he hoặc
• hoặc danh từ số ít và cộng với hoạt động
• Ví dụ cô muốn hỏi anh ấy thức dậy lúc
• mấy giờ cô có câu What time does he get
• up con trả lời mẫu câu hỏi này bằng he
• hoặc She cộng động từ cộng at và cộng
• với giờ con lưu ý trong câu trả lời vì
• chủ ngữ là hi hoặc She nên động từ cần
• thêm đôi s hoặc
• es Ví dụ ta trả lời câu hỏi anh ấy thức
• dậy lúc mấy giờ với câu sau he gets up
• at
• 5:30 anh ấy thức dậy lúc
• 5:30 trong đó động từ Yes trong từ get
• up được thêm đuôi
• as để hỏi nhiều người mà ta không trực
• tiếp nói chuyện về việc họ làm gì vào
• thời gian nào ta có mẫu câu What time do
• they và cộng với động từ Ví dụ cô muốn
• hỏi họ về nhà lúc mấy giờ cô có câu What
• time do they go
• home để trả lời mẫu câu này ta sử dụng
• cấu trúc they cộng động từ cộng at và
• cộng với giờ ví dụ để trả lời câu hỏi họ
• về nhà lúc mấy giờ cô có câu they go
• home at f o họ về nhà lúc 5:00 cô chò
• mình cùng luyện tập các mẫu câu này
• nhé Các con hãy nhìn tranh và đồng hồ ở
• các bức tranh vận dụng mẫu câu vừa học
• để điền Tử thích hợp vào các câu hỏi và
• câu trả lời ở bài tập này
• nhé bức tr đầu tiên chỉ bạn nhỏ đang ăn
• sáng và đồng hồ lúc này chỉ 600 đúng câu
• hỏi What time do you have breakfast bạn
• ăn sáng lúc mấy giờ vận dụng mẫu câu vừa
• học ta có câu trả lời đó là I have
• breakfast at 6
• o bước tranh thứ hai chỉ một bạn nhỏ chở
• về nhà sau khi tan học để hỏi về thói
• quen mọi người làm gì vào thời điểm nào
• trong ngày ng ta sử dụng mẫu câu What
• time do you và vận dụng với bức tranh ta
• có từ go home Bạn về nhà lúc mấy giờ
• đồng hồ trong hình chỉ 4:15 pht vậy ta
• có câu trả lời i go home at
• 41 mình về nhà lúc
• 4:15 cô cho mình cùng tiếp tục với hai
• câu hỏi nữa nhé
• câu đầu tiên là câu hỏi và trả lời về
• thói quen làm việc gì vào thời gian nào
• trong hình minh họa chỉ cậu bé vừa mới
• thức dậy và đồng hồ lúc này chỉ 6:30 ph
• quay trở lại câu hỏi và câu trả lời con
• thấy rằng ở câu trả lời Chủ ngữ là he
• vận dụng mẫu câu vừa học ta cần điền từ
• does he What time does he get up anh ấy
• thức dậy lúc mấy
• giờ và câu trả lời sẽ là he gets up at
• 6:30 anh ấy thức dậy lúc
• 60030 con lưu ý ở câu trả lời này chủ
• ngữ là he cho nên động từ cần thêm đuôi
• s hoặc es ở đây Động từ là Guess cho nên
• ta thêm đuôi
• s câu thứ hai cũng là câu hỏi chỉ thói
• quen làm việc gì vào thời gian nào trong
• hình Minh Ngọ chỉ Mọi người đang ăn tối
• vậy ta cần điến từ have dinner What time
• do They have dinner họ ăn tố lúc mấy giờ
• đồng hồ trong hình chỉ 7:30 ph và vận
• dụng mẫu câu vừa học ta có câu trả lời
• They have dinner at
• 730 Họ ăn tối lúc
• 7:30 vậy là trong bài học ngày hôm nay
• cô trò mình đã tìm hiểu mỗi câu hỏi và
• trả lời Bây giờ là mấy giờ và cách hỏi
• trả lời về thói quen mà mọi người làm
• vào các thời điểm khác nhau trong ngày
• để củng cố toàn bộ nội dung vừa học các
• con hãy Truy cập trang web olm để làm
• các bài tập trong phần luyện tập và các
• phiếu bài tập mỗi tuần bài học của chúng
• ta khép lại tại đây Tạm biệt các con và
• hẹn gặp lại các con trong các bài giảng
• tiếp theo trên trang web olm.vn
• [âm nhạc]
• [âm nhạc]