Bài học cùng chủ đề
Đề số 3 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Một nhóm nghiên cứu đã phân lập được một loại vi khuẩn trong đất có khả năng tiết ra một loại enzyme đặc biệt, có thể cắt đứt các liên kết hóa học trong phân tử nhựa và biến chúng thành các hợp chất đơn giản hơn. Các hợp chất này sau đó được vi khuẩn sử dụng như nguồn dinh dưỡng.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Vi khuẩn này có khả năng tự dưỡng. |
|
| b) Vi khuẩn này có khả năng tổng hợp nhựa. |
|
| c) Có thể nuôi cấy vi khuẩn và chiết xuất enzyme để xử lí rác thải nhựa. |
|
| d) Có thể bổ sung vi khuẩn này vào phân bón hữu cơ vi sinh để cung cấp dinh dưỡng cho cây trồng. |
|
Trong thí nghiệm phát hiện ra operon lac của Monod và Jacob, họ sử dụng các dòng đột biến gene của vi khuẩn E. coli, nuôi cấy chúng trong môi trường chứa các amino acid được đánh dấu phóng xạ và có hoặc không có lactose. Sau đó họ xác định lượng ba loại enzyme tham gia phân giải lactose trong tế bào (B-galactosidase, premerase và transacetylase). Kết quả là khi không có lactose thì lượng các enzyme trong tế bào rất thấp, còn khi có lactose thì lượng cả ba enzyme đều tăng mạnh.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Lactose là chất kích hoạt tế bào tổng hợp các enzyme phân giải lactose. |
|
| b) Bổ sung các amino acid đánh dấu phóng xạ để xác định lượng đường lactose còn lại trong môi trường. |
|
| c) Nếu các gene cấu trúc bị đột biến vùng mã hóa thì khi môi trường không có lactose, lượng enzyme vẫn tăng mạnh. |
|
| d) Nếu gene điều hòa bị đột biến thì khi môi trường có lactose, một trong ba enzyme trên sẽ không được tổng hợp. |
|
Khi nghiên cứu quá trình tiến hóa của hai loài động vật A và B trong cùng một khoảng thời gian tồn tại và cùng một khu vực địa lí, người ta nhận thấy loài sinh vật A đã biến đổi kiểu hình rất rõ ràng, trong khi loài B gần như không có sự khác biệt.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Loài A sẽ tiến hóa nhanh hơn loài B. |
|
| b) Môi trường sống của loài A có nhiều biến động hơn loài B. |
|
| c) Loài B không chịu sự chi phối của các nhân tố tiến hóa. |
|
| d) Nếu có một yếu tố phiêu bạt di truyền tác động vào môi trường sống của cả 2 loài thì loài A sẽ chịu nhiều tổn thương hơn loài B. |
|
Cho sơ đồ mô tả mức độ tăng của các hormone cortisol, melatonin và nhiệt độ cơ thể theo các mốc thời gian trong ngày như sau.
| a) Lượng hormone và nhiệt độ cơ thể con người thay đổi theo chu kì ngày đêm. |
|
| b) Melatonin và cortisol là hai hormone có tác dụng ngược nhau, giúp điều hòa chu kì thức ngủ. |
|
| c) Nếu một người bị mất ngủ, người đó có thể uống bổ sung cortisol trước khi đi ngủ. |
|
| d) Nếu thường xuyên ngủ trong điều kiện ánh sáng quá mức sẽ khiến cơ thể tăng cường tiết melatonin trong thời gian ban ngày. |
|
Có bao nhiêu hoạt động sau đây có thể dẫn đến hiệu ứng nhà kính?
a. Quang hợp ở thực vật.
b. Hô hấp ở động vật.
b. Chặt phá rừng.
c. Đốt nhiên liệu hóa thạch.
d. Sản xuất công nghiệp.
Trả lời: .
Dùng thông tin sau để trả lời các câu 1 và câu 2: Cho lưới thức ăn sau:
Lưới thức ăn này có bao nhiêu mắt xích chung?
Trả lời: .
Chuỗi thức ăn dài nhất trong lưới thức ăn này có bao nhiêu bậc dinh dưỡng?
Trả lời: .
Dùng thông tin sau để trả lời câu 1 và 2: Việc khai thác khoáng sản ở một số khu vực rừng mưa nhiệt đới làm hủy hoại hệ sinh thái: đất bị xáo trộn, nghèo mùn bã hữu cơ, chỉ còn ít cây bụi và ít hạt cây trong đất. Sau khi ngừng khai thác khoáng sản, rừng trên khu vực này phục hồi nhưng tốc độ rất chậm.
Quá trình rừng phục hồi ở khu vực đất đã khai thác khoáng sản này là diễn thế …(1)… làm …(2)… độ đa dạng của quần xã. Cụm từ/từ tương ứng với (1), (2) lần lượt là
Cùng với việc gieo hạt và trồng cây bản địa, để thúc đẩy tốc độ phục hồi hệ sinh thái sau khi ngừng khai thác khoáng sản, biện pháp nào sau đây phù hợp nhất?
Nội dung nào dưới đây không có trong học thuyết tế bào?
Khi trời lạnh, cơ thể động vật hằng nhiệt (như Chim, Thú) thường run rẩy hoặc dựng lông để
Cho các biện pháp giúp tăng năng suất và chất lượng sản phẩm trong trồng trọt và chăn nuôi như sau:
a. Sục khí bể nuôi cá, tôm.
b. Thả rông gia cầm, gia súc.
c. Cày xới đất trước khi trồng.
d. Đào rãnh, làm luống trồng cao.
e. Chọn giống có khả năng sinh sản nhanh.
f. Bón phân lượng vừa đủ.
g. Trồng cây đúng thời vụ.
h. Cân đối dinh dưỡng trong thức ăn của vật nuôi theo độ tuổi.
i. Trộn cát, rơm rạ, mùn cưa, xơ dừa vào đất sét.
Có bao nhiêu biện pháp đã ứng dụng của hiểu biết về hô hấp và trao đổi khí để tăng hiệu quả hô hấp ở sinh vật?
Trả lời: .
Cho một phân tử mRNA có trình tự như sau:
5' AUG GUU AAU CAU UAC UGU AGC UGA 3'
Có bao nhiêu amino acid trong chuỗi polypeptide được dịch mã từ phân tử RNA trên?
Trả lời: .
Nội dung nào sau đây không thuộc lĩnh vực nghiên cứu, tìm hiểu của di truyền y học?
Đối với các bệnh di truyền do đột biến nhiễm sắc thể gây ra, chúng ta vẫn có thể sử dụng liệu pháp gene để
Khi tiến hành chọn, tạo giống vật nuôi và cây trồng được hiệu quả và lâu dài, chúng ta nên
Trên nhiễm sắc thể, các gene tồn tại thành từng cặp
Các bằng chứng tiến hóa không chứng minh được
Nội dung nào sau đây là quan điểm về chọn lọc tự nhiên của Darwin?
Ví dụ nào sau đây không phải là ví dụ về tiến hóa lớn?
Trong quá trình phát sinh sự sống trên Trái Đất, dạng sống nào sau đây xuất hiện cuối cùng?
Khi nhận xét về sự phát sinh của sinh vật qua các đại địa chất, nhận định nào sau đây là không chính xác?
Loài người xuất hiện ở giai đoạn nào sau đây?
Môi trường sống của sinh vật là
Bốn loại nucleotide của DNA khác nhau ở đặc điểm
Có bao nhiêu dụng cụ, hóa chất trong số các dụng cụ, hóa chất dưới đây cần để tiến hành tách chiết DNA từ mẫu gan gà?
| a. Cối, chày sứ. | b. Ống nghiệm. |
| c. Pipet hút. | d. Kính hiển vi. |
| e. Giấy lọc. | f. Đèn cồn. |
| g. Cồn ethanol. | h. Nước rửa bát. |
| j. Dịch chiết dứa tươi. | k. Xanh methylene. |
Trả lời: .
Thứ tự của hoạt động của hệ dẫn truyền tim là từ nút xoang nhĩ phát xung điện đến
Ở cây, một tế bào lá đã bị đột biến gene trong bào quan lục lạp khiến cho diệp lục không được tổng hợp. Lâu dần, đột biến này sẽ biểu hiện ra kiểu hình là