Bài học cùng chủ đề
Đề số 2 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Môi trường sống của sinh vật bao gồm toàn bộ các nhân tố bao quanh sinh vật, ảnh hưởng đến sự sinh trưởng, phát triển và tồn tại của sinh vật. Mỗi loài sinh vật thường có môi trường sống đặc trưng. Ví dụ như cá chép sống ở môi trường nước, chó sống ở môi trường trên cạn, giun đất sống ở môi trường đất,…
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Môi trường sống của sinh vật chỉ bao gồm các nhân tố bên ngoài cơ thể sinh vật. |
|
| b) Môi trường sống của sinh vật là cố định, không thể thay đổi. |
|
| c) Sinh vật vừa là yếu tố chịu tác động của môi trường, vừa là yếu tố môi trường tác động lên các sinh vật khác. |
|
| d) Trong chăn nuôi, nên nuôi chung tất cả các loài có môi trường sống giống nhau để tiết kiệm không gian sống. |
|
Hình ảnh dưới đây mô tả cấu trúc của một rừng mưa nhiệt đới. Dựa vào hình ảnh, cho các nhận xét như sau:
| a) Sự phân bố của thực vật là đặc trưng cơ bản của quần xã. |
|
| b) Thực vật có sự phân bố theo chiều ngang dưới tác động của nhân tố ánh sáng. |
|
| c) Thực vật phân tầng để tăng mức độ cạnh tranh các nguồn sống. |
|
| d) Trồng luân canh theo mùa vụ là ứng dụng hiện tượng phân tầng của thực vật. |
|
Tảo đơn bào hai roi là một nhóm các loài thực vật phù du biển, trong đó có một số loài có thể tiết chất độc gây hại. Sự xuất hiện với số lượng lớn của các loài này tạo ra hiện tượng “thủy triều đỏ” (hay còn gọi là hiện tượng “tảo nở hoa”) gây hại đến các sinh vật biển khác. Hiện tượng này chịu ảnh hưởng của gió, nhiệt độ và ngày càng gia tăng do lượng rác và nước thải từ các hoạt động của con người đổ ra biển.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Hiện tượng trên được gọi là phì dưỡng hay phú dưỡng. |
|
| b) Nước thải chưa qua xử lí thải ra môi trường sẽ trở thành nguồn dinh dưỡng cho tảo sinh trưởng và phát triển. |
|
| c) Tảo đơn bào hai roi và các sinh vật biển khác có mối quan hệ cạnh tranh. |
|
| d) Việc sử dụng phân bón hóa học trong sản xuất nông nghiệp có thể làm gia tăng hiện tượng trên. |
|
Nhà bác A có một ao nuôi cá tra. Thời gian đầu khi mới thả cá giống vào ao, cá sinh trưởng rất tốt, không bị bệnh và sinh sản nhanh. Nhưng sau một thời gian, khi số lượng cá trong ao tăng cao, mặc dù bác A đã gia tăng lượng thức ăn nhưng đàn cá sinh trưởng rất chậm, dễ bị bệnh và tỉ lệ chết tăng.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Đàn cá tra là một quần thể sinh vật. |
|
| b) Nguyên nhân chính dẫn đến các hiện tượng trên là do lượng thức ăn trong ao không đủ cung cấp cho đàn cá. |
|
| c) Tỉ lệ cá chết tăng là do sự cạnh tranh gay gắt giữa các loài trong ao. |
|
| d) Để cải thiện tình trạng trên, bác A có thể mở rộng kích thước ao cá. |
|
Có bao nhiêu biện pháp sau đây góp phần phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên?
a. Duy trì đa dạng sinh vật.
b. Lấy đất rừng làm nương rẫy.
c. Sử dụng hợp lý tài nguyên tái sinh.
d. Kiểm soát sự gia tăng dân số.
e. Tăng cường giáo dục bảo vệ môi trường.
Trả lời: .
Cho các hệ sinh thái sau: Rừng mưa nhiệt đới, ao nuôi tôm, suối nước nóng, đồng cỏ, đồng lúa, khu đô thị, khu công nghiệp, sông, biển. Có bao nhiêu hệ sinh thái tự nhiên trên cạn?
Trả lời: .
Cho các mối quan hệ giữa các sinh vật trong quần xã như sau: Cạnh tranh, kí sinh, hội sinh, hợp tác, sinh vật này ăn sinh vật khác, ức chế - cảm nhiễm, cộng sinh. Có bao nhiêu quan hệ mà trong đó không có bất kì sinh vật nào được lợi?
Trả lời: .
Cho các nhân tố sinh thái sau: Nước, vi sinh vật, nồng độ O2, động vật ăn thịt, thực vật, ánh sáng, thổ nhưỡng, động vật kí sinh. Trong các nhân tố sinh thái trên, có bao nhiêu nhân tố là nhân tố vô sinh?
Trả lời: .
Cho các yếu tố sau: Tỉ lệ giới tính, nhóm tuổi, kiểu phân bố, kiểu tăng trưởng, thành phần loài, độ đa dạng, mật độ cá thể, nhóm tuổi, nhóm cấu trúc dinh dưỡng. Có bao nhiêu yếu tố là đặc trưng cơ bản của quần thể?
Trả lời: .
Nếu lấy tiêu chí tuổi liên quan đến quá trình sinh sản thì quần thể có thể chia thành mấy nhóm tuổi?
Trả lời: .
Các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến đời sống của sinh vật được gọi là
Yếu tố môi trường nào sau đây không trực tiếp ảnh hưởng đến nhịp sinh học?
Hình ảnh sau đây mô tả chu kì sinh học của con người theo chu kì ngày đêm.
Khoảng thời gian nào sau đây con người sẽ học tập và làm việc hiệu quả nhất?
Trong một đồng cỏ có các loài: Sư tử, voi, thỏ, chuột. Theo lí thuyết, quần thể động vật nào sẽ có kích thước quần thể lớn nhất?
Khi điều kiện môi trường bất lợi, khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường không đủ đáp ứng cho quần thể sẽ làm
Biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật có ý nghĩa gì đối với hệ sinh thái?
Ứng dụng nào sau đây dựa trên hiểu biết về đặc trưng kiểu phân bố của quần thể sinh vật?
Quần xã sinh vật là một tập hợp bao gồm
Loài sinh vật nào sau đây có ổ sinh thái hẹp nhất?
Đặc điểm nào sau đây của loài ngoại lai là nguyên nhân gây ra tác động tiêu cực đến quần xã sinh vật bản địa?
Cho một lưới thức ăn như sau:
Trong lưới thức ăn trên, sinh vật tiêu thụ bậc 1 là
Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn nhất đến tốc độ bốc hơi nước từ bề mặt đại dương?
Khu sinh học nào sau đây có đa dạng sinh học cao nhất?
Hình thức bảo tồn đa dạng sinh vật bằng cách bảo vệ một loài trong môi trường sống tự nhiên của nó được gọi là
Tài nguyên nào sau đây là tài nguyên không có khả năng tái tạo?
Trong một khu rừng có nhiều cây lớn khác nhau, các cây lớn có vai trò quan trọng là bảo vệ các cây nhỏ và động vật sống trong rừng, động vật rừng ăn thực vật hoặc ăn thịt các loài động vật khác. Các sinh vật trong rừng phụ thuộc lẫn nhau và tác động đến môi trường sống của chúng tạo thành
Dùng thông tin sau để trả lời các câu 1 và câu 2: Kiến đen thường "chăn nuôi" rệp bằng cách tha chúng lên những chồi non của cây ăn quả để rệp hút được nhiều nhựa cây hơn, sau đó rệp lại thải ra dịch ngọt làm thức ăn cho kiến đen. Trong khi đó kiến ba khoang lại được biết đến là loài thiên địch chuyên ăn rệp.
Nhận định nào sau đây là chính xác?
Nắm được những hiểu biết này, người nông dân có thể