Củng cố, mở rộng - Phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em gửi lời chào thân mến và cảm ơn tất
• cả các em đã cùng quay trở lại khóa học
• Ngữ văn lớp 6 của trang web
• oli.vn
• kem thân mến cô trò chúng mình sẽ đến
• với bài học củng cố mở rộng bài trái đất
• ngôi nhà chung
• trong chủ điểm trái đất ngôi nhà chung
• em đã được học 3 văn bản nào hãy chọn
• những đáp án đúng trong câu hỏi sau
• rất chính xác trong chủ điểm trái đất
• ngôi nhà chung chúng ta được học 3 văn
• bản đó là trái đất cái nôi của sự sống
• các loài chung sống với nhau như thế nào
• và cuối cùng là bài thơ Trái Đất của tác
• giả là Sun gàng giả tốt bây giờ chúng
• mình sẽ có những cái nhìn khái quát nhất
• để củng cố về 3 văn bản này trên màn
• hình em thấy một bảng được chia thành
• rất nhanh và bốn cột dọc
• hàng ngang thứ nhất kỳ tên văn bản nội
• dung loại văn bản và hình thức văn bản
• mà chúng ta sẽ cần phải tìm hiểu
• ở cột dọc đầu tiên em thấy tên của hoa
• văn bản trái đất cái nôi của sự sống các
• loài chung sống với nhau như thế nào và
• Trái đất
• chúng mình sẽ Kẻ bảng này vào vở và đánh
• dấu ích vào các ô trống thích hợp vẫn
• đành còn trống trên màn hình
• trước hết đối với cột dọc thứ hai Xác
• định nội dung văn bản chúng ta thấy nội
• dung của cả 3 văn bản này đều là nói về
• trái đất môi trường và chúng ta có cả 3
• ô trống ở trong cuộc gặp thứ hai đều
• được đánh dấu x cột dọc tiếp theo chúng
• ta xác định lô số của 3 văn bản này em
• xác định giúp cô những văn bản nào thuộc
• loại văn bản thông tin và văn bản nào
• thuộc loại văn bản văn học và sắp xếp
• cho đúng vào bảng trong câu hỏi sau
• sau khi đã được khám phá những văn bản
• rất kỹ càng chúng mình có thể điền được
• vào bảng này ở cột loại văn bản em thấy
• rằng văn bản trái đất cái nôi của sự
• sống và văn bản các loài chung sống với
• nhau như thế nào thuộc loại văn bản
• thông tin còn văn bản trái đất thuộc
• loại văn bản văn học
• từ loại văn bản này cũng đã được đọc
• được khám phá cả 3 văn bản chúng ta có
• thể thấy nói về hình thức văn bản văn
• bản trái đất chỉ có kênh chữ còn văn bản
• trái đất cái nôi của sự sống ở các loại
• chung sống với nhau như thế nào thuộc
• loại văn bản Đà phương thức ngoài Trinh
• Chữ còn có những hình ảnh minh họa
• như vậy cô cho chúng mình đã cùng điền
• được vào bảng tổng kết về 3 văn bản
• trong chủ điểm trái đất ngôi nhà chung
• từ những củng bố này cô trò chúng mình
• sẽ đi trả lời các câu hỏi liên quan đến
• cả 3 văn bản này câu hỏi đầu tiên theo
• em lý do nào khiến 3 văn bản trái đất
• cái nôi của sự sống các loài chung sống
• với nhau như thế nào và trái đất được
• xếp chung và một bài học
• dựa vào cột nội dung văn bản trong bảng
• thống kê Vừa rồi em có thể đưa ra lý do
• khiến 3 văn bản này được xếp chung vào
• một bài học chúng ta thấy rằng 3 văn bản
• trái đất cái nôi ở
• các loài chung sống với nhau như thế nào
• và trái đất được xếp chung và một bài
• học vì cả ba văn bản này đều có chung
• nội dung trùng chủ đề nói về trái đất về
• môi trường
• Từ văn bản này chúng ta có thể thấy bài
• học giúp em hiểu thêm gì về vấn đề bảo
• vệ môi trường sống trên trái đất câu hỏi
• này chúng ta được nêu theo những hiểu
• biết của cá nhân mình em có thể thấy ba
• văn bản giúp em thấy được bảo vệ môi
• trường sống trên trái đất là bảo vệ
• không gian sống của muôn loài và cổ
• chính con người trong đó Con người có
• những tác động to lớn nhất cả tích cực
• cả tiêu cực đến môi trường sống trên
• Trái đất chúng ta cũng có thể nói thêm
• việc bảo vệ môi trường sống trên trái
• đất là nhiệm vụ Tất cả chúng ta là Quyên
• và nghĩa vụ của mỗi con người
• em có những giải pháp thiết thực để phát
• triển kinh tế xã hội một cách bền vững
• tức là phát triển kinh tế xã hội văn hóa
• gắn với việc bảo vệ môi trường sống trên
• trái đất
• ngoài ra đối với 3 văn bản này em còn có
• một câu hỏi nữa đó là Nêu những kiến
• thức mà em đã học được về văn bản thông
• tin trước hết hãy kể tên cho cô một vài
• yếu tố của văn bản thông tin các em nhé
• kiến thức này chúng ta đã được nhắc đến
• trong bài tri thức ngữ văn em thấy rằng
• một văn bản thông tin có thể có các yếu
• tố đó là nhan đề
• sapo như chúng mình đã biết sapo là đoạn
• văn nằm giữa Nhan đề và phần chính của
• bài báo hay văn bản thông tin nhằm mục
• đích giới thiệu tóm tắt nội dung của văn
• bản ngoài Nhan đề và sabo một văn bản
• thông tin còn có các đề mục Tức là những
• tên ở các phần và ở trong văn bản trái
• đất cái nôi của sự sống chúng mình thấy
• có các đề mục này ngoài ra văn bản thông
• tin còn có những đoạn văn có các số liệu
• và tranh ảnh để minh họa cho nội dung
• của các đoạn văn đó ngoài ra chúng mình
• cũng thấy Cách triển khai của văn bản
• thông tin mỗi văn bản thông tin có cách
• triển khai riêng bên cạnh Cách triển
• khai theo trật tự thời gian thì văn bản
• thông tin còn có thể triển khai theo
• quan hệ nhân quả nguyên nhân được nêu
• lên trước tiếp sau đó là kết quả tất cả
• sẽ tạo thành một chữ Liên Ừ như vậy là
• cô trò chúng mình đã cùng nhau củng cố
• về 3 văn bản được nhắc đến trong chủ
• điểm trái đất ngôi nhà chung video bài
• giảng đến đây là kết thúc Tôi chân thành
• phòng ra đều đã chú ý theo dõi câu chúng
• mình sẽ gặp nhau trong những bài giảng
• ký tiếp trên trang web
• lm.vn nhé