12 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Người ta uốn một sợi dây đồng vừa đủ thành một hình vuông cạnh 22 cm. Tính độ dài sợi dây đó.
Bài giải
Độ dài sợi dây bằng chu vi hình vuông cạnh cm.
Vậy độ dài sợi dây là:
4 = (cm)
Đáp số: cm.
Độ cao của các đỉnh núi ở Việt Nam được cho trong bảng sau:
| Chiêu Lầu Thi | Ngọc Linh | Pu Si Lung | Lùng Cúng |
| 2402 m | 2598 m | 3083 m | 2913 m |
⚡ Sắp xếp tên các đỉnh núi theo thứ tự cao nhất đến thấp nhất.
- Lùng Cúng
- Chiêu Lầu Thi
- Pu Si Lung
- Ngọc Linh
Có một tờ giấy hình vuông cạnh 8 cm.
a) Diện tích hình vuông đó là cm2.
b) Nếu cắt đi một hình vuông cạnh 2 cm của tờ giấy đó thì diện tích phần còn lại của tờ giấy là bao nhiêu xăng-ti-mét vuông?
Đáp số: cm2.
Trong nhà máy sản xuất sữa, mỗi hộp sữa đã được sản xuất ra được đánh số lần lượt từ 1 đến 74827. Hỏi ba hộp sữa tiếp theo được đánh các số nào trong các số sau?
Gho hình vuông EFGH, hình tròn tâm O như hình vẽ.
a) Điền tiếp tên điểm vào để được bộ ba điểm thẳng hàng:
⚡ E, , F
⚡ , N, G
⚡ G, P,
⚡ H, , E
b) O là trung điểm của các đoạn thẳng
- QN, GH
- MP, QN
- MP, EH
c) Số?
⚡Số góc vuông chung đỉnh M là
- 2
- 4
- 3
- 1
⚡Số góc vuông chung đỉnh O là
- 4
- 3
- 1
- 2
7078
Chọn cách đọc số đúng.
Viết số gồm sáu nghìn, một đơn vị.
Viết số tương ứng với các số La Mã sau:
| ⚡ X | ↔ |
| ⚡ III | ↔ |
| ⚡ VIII | ↔ |
| ⚡ VI | ↔ |
Số?
⚡ Làm tròn số 5569 đến hàng chục ta được số .
Hình nào có diện tích lớn hơn?
Số?
688 cm2 - 323 cm2 = cm2
367 cm2 + 482 cm2 = cm2
Điền số thích hợp vào ô trống:
Tháng Một có ngày.
Tuấn đọc xong quyển sách trong 3 ngày. Nối ngày với các trang mà Tuấn đọc được hôm đó.
Số 89 084 đọc là
Viết số tròn chục nghìn thích hợp vào ô trống.
| 10 000 | 50 000 |
Tính:
| 1 | 9 | 6 | 8 | 8 | 2 | |||
Khi thực hiện phép tính 71717 + 1645, hai bạn Hương và Linh làm như sau:
| Hương | Linh | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Hỏi ai đúng?
Số?
60 000 + 5 000 − 30 000 =
Số?
38214 =
- 3000
- 30000
- 8000
- 800
- 10
- 100
Tính.
| − | 7 | 1 | 7 | 9 | 2 |
| 1 | 4 | 2 | 5 | 8 | |
Tính số tiền trong ví:
|
|
Trả lời: đồng.
Để làm một mẻ mứt dừa, mẹ cần trải qua các công đoạn: sơ chế, ướp mứt dừa, sên mứt dừa, hoàn thành.
Mẹ bắt đầu sơ chế dừa từ 9 giờ. Công đoạn này kéo dài 15 phút. Hỏi đồng hồ nào dưới đây chỉ lúc mẹ sơ chế dừa xong?
Mẹ bắt đầu ướp mứt dừa lúc 9 giờ 15 phút và ướp xong lúc 9 giờ 50 phút. Hỏi mẹ ướp mứt dừa trong bao nhiêu phút?
- 35
- 40
- 30
- 25
Mẹ sên mứt dừa trong 15 phút. Mứt dừa sên xong lúc 10 giờ 10 phút. Đâu là đồng hồ chỉ lúc mẹ bắt đầu sên dừa?
Mẹ sên xong mứt dừa thì để nguội. Thời gian bắt đầu và kết thúc như hình dưới đây.
Hỏi mẹ để mứt dừa nguội trong phút.
Phép tính có kết quả bé nhất?
Mỗi cuốn sổ giá 16 000 đồng. Hỏi 4 cuốn sổ như thế có giá bao nhiêu nghìn đồng?
Bài giải
4 cuốn sổ như thế có giá là:
16 000
- :
- ×
- 4 000
- 64 000
Đáp số:
- 4 000
- 64 000
Giá trị biểu thức (10 029 + 10 737) : 3 là
Quan sát bức tranh và thống kê, ghi chép số liệu:
a) Nối:
b) Đồ chơi có số lượng nhiều nhất là .
Đồ chơi có số lượng ít nhất là .
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
c) Số vịt nhiều hơn số khủng long là con.
My đã ghi chép số trang sách đọc được mỗi ngày trong tuần vào bảng số liệu như sau:
| Ngày | Thứ Hai | Thứ Ba | Thứ Tư | Thứ Năm | Thứ Sáu | Thứ Bảy | Chủ nhật |
| Số trang đọc được | 12 | 9 | 17 | 10 | 15 | 20 | 22 |
Có 4 thẻ số đang bị lật úp. Mặt sau giống hệt nhau, mặt trước mỗi thẻ ghi một số khác nhau trong 4 số: 1, 8, 0, 3. Tùng lấy ngẫu nhiên một thẻ. Các câu dưới đây đúng hay sai?
(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)| Có thể Tùng sẽ lấy được thẻ số 1. |
|
| Tùng không thể lấy được thẻ mang số lớn hơn 10. |
|
| Chắc chắn Tùng lấy được thẻ mang số có một chữ số. |
|
| Có thể Tùng sẽ lấy được thẻ mang số 6. |
|
| Chắc chắn Tùng sẽ lấy được thẻ số 0. |
|
| Tùng không thể lấy được thẻ mang số 3. |
|
Thống kê về số lượng học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở các lớp thuộc khối 3 được kết quả dưới đây:
Thống kê số lượng học sinh của các lớp khối 3.
a) Hoàn thành bảng số liệu dưới đây:
| Số học sinh | |||
| Lớp | Nam | Nữ | Tổng |
| 3A | 18 | 18 | |
| 3B | 19 | 35 | |
| 3C | 17 | 34 | |
| 3D | 16 | 15 | |
b) Dựa vào bảng số liệu, hoàn thiện các thông tin dưới đây:
Lớp
- 3D
- 3B
- 3A
- 3C
Lớp
- 3A
- 3B
- 3C
- 3D
Lớp
- 3A
- 3B
- 3D
- 3C
c) Số học sinh nữ ở cả bốn lớp là bạn.
Tính giá trị biểu thức:
2 047 × (28 : 7)
=
- 57 316 : 7
- 2 047 × 4
=
- 8 192
- 8 188