Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
liệt kê tăng tiến là nêu lên hàng loạt các từ hoặc cụm từ cùng loại theo trình tự ngày càng mạnh hơn
liệt kê ko tăng tiến là nêu lên hàng loạt các từ và cụm từ cùng loại ko theo theo một trật tự nhất định, có thể đổi vị trí cho nhau
Các loài động vật của Việt Nam rất phong phú, nhiều loài quý hiếm được đưa vào Sách đỏ Việt Nam như sóc đỏ, rùa núi vàng, sao la, sếu đỏ,...
chiếc xe ô tô phóng mỗi lúc nhanh hơn:từ 40km/h đến 50km/h,60km/h
Tùng...Tùng...Tùng...Tiếng trống trường vang lên thật giòn giã báo hiệu giờ ra chơi đã đến. Ôi, thật vui sao! . Các bạn học sinh từ các dãy nhà tầng ùa ra sân trường như đàn ong vỡ tổ. Trên cành cây chim ca hót líu lo. Còn trên sân trường đông vui nhộn nhịp ấy, các bạn học sinh chơi đủ thứ trò chơi như là: nhảy dây, đá cầu, đuổi bắt...(liệt kê) .Nhưng đâu phải cứ ra chơi là ai cũng xuống sân, vẫn có những bạn đứng ở trên tầng, đặc biệt trên ban công. Tán gẫu và vui đùa.
Sách có thể nói là một vật không thể thiếu trong cuộc sống mỗi con người chúng ta . Trong nó chứa đầy các kiến thức mà chúng ta có thể chưa biết . Vậy đã có ai từng nghĩ nó có công dụng gì chưa ? Nó giúp chúng có thêm hiểu biết , giúp chúng ta phát triển bản thân , giúp ta hoàn thiện nhân cách nữa đó . Nếu chúng ta chịu bỏ thời gian từ 3 đến 5 phút để đọc 1 cuốn sách thì sẽ không thấy nó tẻ nhạt như bạn nghĩ đâu . Hãy đọc sách để có một cuộc sống tốt bạn nhé !
1.So sánh: Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
VD: Trẻ em như búp trên cành
2. Nhân hoá: Là cách dùng những từ ngữ vốn dùng để miêu tả hành động của con người để miêu tả vật, dùng loại từ gọi người để gọi sự vật không phải là người làm cho sự vật, sự việc hiện lên sống động, gần gũi với con người.
VD: Chú mèo đen nhà em rất đáng yêu.
3. Ẩn dụ: Là cách dùng sự vật, hiện tượng này để gọi tên cho sự vật, hiện tượng khác dựa vào nét tương đồng (giống nhau) nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
VD: Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng
4. Hoán dụ: Là cách dùng sự vật này để gọi tên cho sự vật, hiện tượng khác dựa vào nét liên tưởng gần gũi nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
VD: Đầu bạc tiễn đầu xanh (Người già tiễn người trẻ: dựa vào dấu hiệu bên ngoài)
5. Điệp từ: là từ ngữ được lặp lại nhiều lần trong khi nói và viết nhằm nhấn mạnh, bộc lộ cảm xúc…
VD: Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời thêm xanh.
1.
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ.
* Điệp ngữ vòng:
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
* Điệp ngữ nối tiếp:
Tôi yêu vùng đất nơi đây, tôi yêu con người, tôi yêu cuộc sống nơi đây nó cho tôi những cảm giác lạ thường.
2. Hạnh là một cô bạn ngoan , hiền, tốt bụng với mọi người xung quanh
==> Liệt kê ko theo từng cặp
Hạnh là cô bạn ngoan, hiền và tốt bụng với mọi người xung quanh
==> Liệt kê theo cặp
Tham khảo nha.
Phép liệt kê không tăng tiến:
- Cô giáo thường xếp chỗ từ ngoài vào trong là: thấp, cao, thấp, cao, thấp, cao,... Để học sinh trong lớp có thể dễ dàng nhìn thấy bảng
- Trời đột nhiên đổ cơn mưa, những cơn mưa tí tách rơi xuống mặt đất, từng giọt nặng, nhẹ rồi lại những giọt nặng, ... Tất cả tạo nên một giai điệu cho mùa hè thật sống động
Phép liệt kê tăng tiến:
Trong lớp mình có Lan là tổ trưởng, Minh là lớp phó và Tuấn là lớp trưởng .Phép liệt kê không tăng tiến:
Trong đội bóng của trường có các chân sút cừ khôi là Tuấn, Khôi, An, Minh…