Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 5:
Tích chiều rộng và chiều rộng là:
\(300\div3=100\)
Có \(100=10\times10\)suy ra chiều rộng là \(10cm\).
Chiều dài là:
\(10\times3=30\left(cm\right)\)
Bài 4:
Coi chiều dài là \(a\), chiều rộng là \(b\).
Diện tích hình chữ nhật đó là: \(a\times b\).
Chiều dài sau khi tăng gấp đôi là: \(2\times a\).
Chiều rộng sau khi tăng gấp đôi là: \(2\times b\).
Diện tích mới là:
\(2\times a\times2\times b=4\times a\times b\)
Diện tích mới tăng lên số lần là:
\(4\times a\times b\div\left(a\times b\right)=4\)(lần)
1/ 1914
2/ là chữ học, vì tính chẵn và lẻ bắt đầu từ chữ chăm đến 1000 lần
2/ b, vẫn có 1200 chữ Ă vì chữ H là 1200 mà chữ Ă thường theo sau chữ H thì cũng là 1200 hoặc 1999 hoặc 1201
mình chỉ nghĩ thế thôi chứ cũng không chắc
tỉ số chiều dài so với chiều rộng là: 3 : 1 = 3/1
chu vi gấp chiều rộng số lần là: (3+1): 1 = 4 (lần)
đs...
bài 2 khi viết thêm chữ số 2 vào bên trái số tự nhiên có 4 chữ số thì được số mới hơn số ban đầu là: 20000 đơn vị
tỉ só số mới với số ban đầu là: 9: 1 = 9/1
số ban đầu là: 20000:(9-1) = 2500
đs....