NH
1
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
TT
17 tháng 6 2021
Học sinh xếp thành 3 hàng không thừa không thiếu bạn nào nên số học sinh trong lớp chia hết cho 3.
Học sinh xếp thành 5 hàng không thừa không thiếu bạn nào nên số học sinh trong lớp chia hết cho 5.
Ta có các số vừa chia hết cho 3 vừa chia hết 5 là : 0 ; 15; 30; 45…
Do số học sinh trong lớp bé hơn 35 và lớn hơn 20 nên ta chọn số 30.
Vậy lớp học đó có 30 học sinh.
O
17 tháng 6 2021
Gọi số hs của lớp đó là x ( x \(\inℕ\); 20 > x > 35 )
Theo đề bài ta có :
NẾU HỌC SINH TRONG LỚP XẾP ĐỀU THÀNH 3 HÀNG HOẶC 5 HÀNG THÌ KHÔNG THỪA, KHÔNG THIẾU BẠN NÀO
=> x là BC (3;5)
Ta có :
3 = 3
5 = 5
=> BCNN ( 3 ; 5 ) = 3 x 5 = 15
=> BC ( 3 ; 5 ) = BCNN ( 15 ) = {0, 15, 30,45 ,....}
mà 20 <x<35 nên x=30
vậy số hs của lớp đó là 30 hs
28 tháng 10 2015
Số quyển sách bán trong 2 ngày đầu là:
135 + 360 = 495 ( quyển )
Số quyển sách bán trong ngày thứ 3 là :
495 * 1/3 = 165 (quyển )
Đáp số : 165 quyển
3
7 tháng 4 2020
Chia 9 đồng tiền thành ba nhóm, mỗi nhóm 3 đồng.
Đặt hai trong ba nhóm lên hai đĩa cân.
- Nếu cân thăng bằng thì đồng tiền giả nằm trong nhóm ba đồng còn lại.
- Nếu cân không thăng bằng thì đồng tiền giả nằm trong nhóm ở bên cân nặng hơn.
Như vậy cần 2 lần cân để tìm ra đồng tiền giả trong 9 đồng tiền vàng.
25 tháng 1 2016
ừ
cách trình bày là thế đây , mình cũng trình bày thế với những dạng bài này
Viết rõ đề ra xem nào !