Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu1
-Trân trọng, tự hào, tiếp nối truyền thống.
-sống trong sạch , lương thiện, ko bảo thủ, lạc hậu.
-Ko coi thường hoặc làm tổn hại đến thanh danh của gđ, dòng họ.
2a . Tác hại của việc chặt phá rừng , phá hoại tài nguyên thiên nhiên và môi trường mak con người gánh chịu là: xảy ra lũ lụt ở đồng bằng , đất sẽ bị xói mòn và xạc lỡ dẫn đến nhà cửa , hoa màu bị tàn phá nặng nề ảnh hưởng đến đời sống của con người b. Em đã cs nhx việc làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ở trường , lớp và nơi địa phương em cư trú là tuyên truyền về việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên , cùng tham gia vào việc trồng cây xanh ở địa phương nơi em cư trú
- Khái niệm : Môi trưởng là những thứ tồn tại xung quanh chúng ta ( vd : tự lấy vd theo ý hiểu của hạn )
- Tài nguyên thiên nhiên là những thứ có giá trị mà ở ngoài thiên nhiên ( vd : gỗ ,....)
Nguyên nhân dẫn đến môi trường:
- Do con người không có ý thức .
- Xả rác , đốt rác , chôn đất
- chặt , phá rừng một cách bừa bãi
- Phá đi hết cây xanh .
-.....
Vai trò của môi trường và TNTN:
- Làm điều hoà khí hậu .
- Giúp cung cấp oxi và cacbon trong không khí.
- làm giảm hiệu ứng nhà kính .
- ...........
Những quy của pháp luật : < bạn muốn xem nữa thì có trong sách >
- Không bao che cho những ai có hành vi gây ô nhiễm môi trường và TNTN.
- Thực hiện nghiêm túc
- Gặp nhiều chuyện sai trái, phải báo với cơ quan nhà nước , địa phương để xử lí.
-....
Các biện pháp :
- Tuyên truyền và vận động người thân, bạn bè và xã hội .
- Trồng nhiều cây xanh .
- không phá hủy nhiều thứ để gây ra ô nhiễm môi trường và TNTN.
Liên hệ bản thân : em đã làm những công việc để bảo vệ môi trường. Làm được những điều này , em cảm thấy rất ngưỡng mộ bản thân vì đã làm được như vậy . Em mong muốn được tiếp tức
tục pháp huy nhiều lần về sau nữa .
1 số yếu tố của môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên mà em biết có thể kể đến như:
+nước, cây cỏ, đất,...
+khoáng sản, gỗ rừng,...
Là học sinh thì em cần:
+Tham gia tích cực vào các phong trào bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
+Trồng cây xanh
+Không khai thác tài nguyên thiên nhiên quá mức
+Vận động tuyên truyền mọi người cùng tham gia
...
`1` số yếu tố của môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên mà em biết:
- Môi trường: Nước, đất, không khí,..
- Tài nguyên: Rừng, biển, nước ngầm,....
Để bảo vệ môi trường em cần:
- Không xả rác bừa bãi
- Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường
- Hạn chế dùng túi nilon
- Tuyên truyền và vẽ tranh về bảo vệ môi trường
- ...
1 số yếu tố của môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên mà em biết.
- Môi trường : đất, nước, ao, hồ, sông , suối ,...
- Tài nguyên thiên nhiên ; khoảng sản, khu rừng ,........
Là học sinh , em cần làm 1 số việc để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên :
- Em phải bảo vệ rừng
- Bảo vệ ao , hồ, sông ,.....
- Không có ai vứt rác bừa bãi.
- Tuyên truyền, vận động người dân để cùng nhau bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
- ...............
tham khảo :))
+ Yếu tố của môi trường tự nhiên: Đất, nước, rừng, động thực vật, khoáng sản, không khí, nhiệt độ …
+ Tài nguyên thiên nhiên như: Sản phẩm do thiên nhiên tạo nên như: Rừng cây, động thực vật quí hiếm, khoáng sản, nguồn nước, dầu khí.
là học sinh em sẽ :
-tiết kiệm điện ; nước ;giấy ;....
- tuyên truyền cho các bn biết
.............
Bài 1 :
4 việc làm vi phạm quyền được bảo vệ quyền trẻ em :
- Chửi bới, đánh đập và nói ra những lời nói cay nghiệt đối với trẻ em.
- Bắt trẻ phải tự lao động, kiếm sống.
- Bắt trẻ nghỉ học để tự kiếm tiền , nuôi bản thân
- Không có trẻ được tới trường khi trẻ đã đủ tuổi.
+ Nếu bắt gặp người khác vi phạm quyền trẻ em, em sẽ :
- Ngăn cản hành vi vi phạm của họ lại.
- Gọi điện cho bố mẹ hay cơ quan chức năng để giải quyết việc này.
- Lên án, tố cáo hành vi vi phạm pháp.
- Không thể chấp nhận những người lấy trẻ em ra hành hạ và chửi bới.
Bài 2 :
Quy định pháp luật của nhà nước ta về việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên :
- Vứt rác đúng nơi quy định.
- Không vứt chai, lọ hay vỏ kẹo vỏ bánh xuống sông hay hồ.
- Không chặt rừng , phá rừng
- Cấm khai thác tài nguyên bừa bãi.
- Không dùng túi ni - lông , hay chôn túi ni - lông xuống lòng đất.
Bài 3 : Một số quyền cơ bản của trẻ em được quy định trong luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam :
- Được khai sinh và quốc tịch
- Quyền được sống hạnh phúc.
- Được vui chơi , giải trí, tham gia vào các hoạt động .
- Trẻ có quyền được yêu thương từ bố mẹ, được sống chung với bố mẹ.
- Trẻ được phép tới trường khi đã đủ tuổi.
Bài 4 :
Trong trường hợp ấy em sẽ :
+ Từ chối lập tức.
+ Về nhà, báo lại với bố mẹ hoặc thầy cô trong trường.
+ Nói " không " với những lời dụ dỗ, lôi kéo.
+ .....
Câu 5 :
- Việc làm của bạn Tú là sai, Tú không nên có tính đua đoi, ham chơi như vậy.Cũng không nên bỏ học để đi chơi với những bạn xấu, và khi bị bố mắng thì Tú đã bỏ đi trong đêm.
- Theo em, Tú đã không làm tròn quyền và bổn phận của trẻ em là :
+ Không học hành tử tế.
+ Đua đòi, ham chơi và bỏ học.
+ Không nghe lời bố mẹ.
+ Phải làm bố mẹ buồn rầu, suy nghĩ nhiều về Tú.
Bài 1:
- Đánh đập
- Xúc phạm quyền trẻ em
- Không cho trẻ em học tập
- Cản sự phát triển của trẻ
Nêú gặp trường hợp đó em sẽ :
+ Báo với cảnh sát , pháp luâth
+ Đến báo với người lớn để ngăn chặn việc này
2)
+ Không xả rác xuống sông
+ Hạn chế dùng túi nilon
+ Vứt rác đúng nơi quy định
+ Không đốt củi lửa trại gần rừng
3) Trẻ em có quyền :
+ Sống và tự do
+ Học tập khi đủ tuổi
+ Đưocj yêu thương bởi bố mẹ
+ Quyền phát triển bản thân
4) Em sẽ :
+ Từ chối khéo
+ Không lâm vào con đường tệ nạn
+ Tránh xa nơi vắng vẻ
5) Tú là người con không ngoan ,bố mẹ chắt chiu từng đồng cho Tú ăn học mà Tú không biết trân trọng em cũng không đồng tình với việc làm của bạn Tú
Ở địa phương em đã có những hành động để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên :
- Vứt rác đúng với quy định.
- Bảo vệ rừng.
- Tuyên truyền cùng người dân bảo vệ.
- Vận động toàn dân để cùng nhau đứng lên bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
- Trồng thêm hoa để mang lại mát mẻ cho địa phương em, làm như vậy cũng tránh được việc ô nhiễm môi trường.
Theo em, việc đó mang lại ý nghĩa :
- Cuộc sống người dân được sống trong môi trường sạch sẽ.
- Động vật có nơi ở tốt . Không khí dễ chịu, mát mẻ.
- Của cải , vật chất không bị mất hết.
- Bảo vệ được tài sản cho xã hội và cho gia đình.
- ................
- ở địa phương em đã có những hoạt động để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên đó là :
+) Dọn đường , ngõ , xóm
+) Thu gom những rác thải ,dọn sạch rác
+) Trồng cây xanh.....
- Những việc làm đó đem lại lợi ích :
+) Môi trường sẽ luôn sạch sẽ, không bị ô nhiễm nặng nề , giúp không khí luôn trong lành ,...
1 ) sống và làm việc có kế hoạch
2) quyền đc bảo vệ ,chăm sóc và giáo dục của trẻ em
3) bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Bạn ơi, mk chữa lại câu 1:
Lợi :
– Rèn luyện ý chí, nghị lực.
– Rèn luyện tính kỉ luật, kiên trì.
– Sẽ đem lại kết quả làm việc, học tập tốt.
– Được mọi người quý mến và bản thân trở thành con ngoan.
Hại:
– Làm việc tùy tiện dễ mất thời gian "thời gian thấm thoát thoi đưa, nó đi đi mãi có chờ đợi ai", không có hiệu quả.
– Dễ bị dao động, khó tự kiềm chế những hứng thú, ham muốn đột xuất.
– Ánh hưởng đến người khác.
Làm hết mấy việc trên thì bạn đúng là lợi hại.
1.Có lợi: