Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) tỉ số % là: 14:18x100%= ...dư to qá
mk nghĩ đề có j sai
bn sửa nhoa
k mk nx nhé
A. Tỉ số phàn trăm học sinh nữ và học sinh nam là:
14:18=0,7=70%
B. Số học sinh cả lớp là:
18+14=32(học sinh)
Tỉ số % giữa học sinh nữ và học sinh cả lớp là:
14:32=0,4375=43,75%
C. Tỉ số % học sinh nam và học sinh cả lớp là:
18:32=0,5625=56,25%
Đáp số: A=70%
B=43,75%
C=56,25%
Cả lớp có số học sinh là:
12 + 18 = 30 học sinh
Tỉ số phần trăm của học sinh nữ và học sinh cả lớp là:
18 : 30 x 100 = 60%
Lớp đó có số học sinh là :
12 + 18 = 30 ( học sinh )
Số học sinh nữ so với số học sinh cả lớp chiếm số % là :
18 : 30 = 60%
Đáp số : 60%
K mk nha
Mk cảm ơn các bạn nhiều
Thank you very so much
Giải
Lớp đó có số học sinh là:
18 + 12 = 30
Tỉ số phần trăm của số học sinh nữ so với số học sinh của cả lớp là:
18 : 30 . 100 = 60%
Đáp số: 60%
Đáp số: 60
Số học sinh của lớp là:
32 + 18 = 50 học sinh
Tỉ số phần trăm học sinh nữ là:
\(\dfrac{32}{50}.100=64\%\)
Tỉ số phần trăm học sinh nam là:
\(\dfrac{18}{50}.100=36\%\)
ổng số học sinh cả lớp là:
22+18=4022+18=40 (học sinh)
Tỉ số phần trăm giữa học sinh nữ với số học sinh cả lớp là:
22:40=5522:40=55%
Tỉ số phần trăm giữa học sinh nam với số học sinh cả lớp là:
100100%−55−55%=45=45%
Đáp số: Nữ sinh 55%, nam sinh 45%
b. Tính tỉ số phần trăm số học sinh nữ so với học sinh cả lớp
Tỉ số phần trăm giữa hs nữ với hs cả lớp là :
22 : ( 22 + 18 ) = 0,55 = 55% hs cả lớp
Tổng số học sinh cả lớp là:
22+18=4022+18=40 (học sinh)
Tỉ số phần trăm giữa học sinh nữ với số học sinh cả lớp là:
22:40=5522:40=55%
Tỉ số phần trăm giữa học sinh nam với số học sinh cả lớp là:
100100%−55−55%=45=45%
Đáp số: Nữ sinh 55%, nam sinh 45%
a, Số hok sinh cả lớp là :
25 + 15 = 40 ( H/S )
Tỉ số % của số H/S nữ và H/S cả lớp là :
15 : 40 x 100% = 37,5%
b, Tỉ số % của số H/S nữ và nam là :
15 : 25 x 100% = 60%
Đ/S: 60%
@Trunglaai?
là 50%
Tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số học sinh nam là :
\(18\div36=\frac{18}{36}=\frac{1}{2}\)
Đáp số : \(\frac{1}{2}\)