K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Có một học trò hỏi thầy mình rằng: - Thưa thầy, giá trị của cuộc sống là gì ạ? Người thầy lấy một hòn đá trao cho người học trò và dặn: - Con đem hòn đá này ra chợ nhưng không được bán nó đi, chỉ cần để ý xem người ta trả giá bao nhiêu. Vâng lời thầy, người học trò mang hòn đá ra chợ bán. Mọi người không hiểu tại sao anh lại bán một hòn đá xấu xí như vậy. Ngồi cả ngày,...
Đọc tiếp

Có một học trò hỏi thầy mình rằng: - Thưa thầy, giá trị của cuộc sống là gì ạ? Người thầy lấy một hòn đá trao cho người học trò và dặn: - Con đem hòn đá này ra chợ nhưng không được bán nó đi, chỉ cần để ý xem người ta trả giá bao nhiêu. Vâng lời thầy, người học trò mang hòn đá ra chợ bán. Mọi người không hiểu tại sao anh lại bán một hòn đá xấu xí như vậy. Ngồi cả ngày, một người bán rong thương tình đã đến hỏi và trả giá hòn đá một đồng. Người học trò mang hòn đá về và than thở: - Hòn đá xấu xí này chẳng ai thèm mua. Cũng may có ngườihỏi mua với giá một đồng thầy ạ. Người thầy mỉm cười và nói: - Tốt lắm, ngày mai con hãy mang hòn đá vào tiệm vàng và bán cho chủ tiệm, nhớ là dù chủ cửa hàng vàng có mua thì cũng không được bán. Người học trò rất bất ngờ khi chủ tiệm vàng trả giá hòn đá là 500 đồng. Anh háo hức hỏi thầy tại sao lại như vậy. Người thầy cười và nói: - Ngày mai con hãy đem nó đến chỗ bán đồ cổ. Nhưng tuyệt đối đừng bán nó, chỉ hỏi giá mà thôi. Làm theo lời thầy dặn, sau một hồi xem xét thì anh vô cùng ngạc nhiên khi chủ hiệu trả giá hòn đá là cả gia sản hiện có. Anh vẫn nhất quyết không bán và vội về kể lại với thầy. Lúc này người thầy mới chậm rãi nói: - Hòn đá thực chất chính là một khối ngọc cổ quý giá, đáng cả một gia tài, và giá trị cuộc sống cũng giống như hòn đá kia, có người hiểu và có người không hiểu. Với người không hiểu và không thể cảm nhận thì giá trị cuộc sống chẳng đáng một xu, còn với người hiểu thì nó đáng giá cả một gia tài. Hòn đá vẫn vậy, cuộc sống vẫn thế, điều duy nhất tạo nên sự khác biệt là sự hiểu biết của con và cách con nhìn nhận cuộc sống. a) Tìm các từ thuộc một trường từ vựng trong câu truyện trên và đặt tên trường từ vụng đó. b)Tìm một câu ghép trong câu chuyện, phân tích cấu tạo của câu ghép đó. Cho biết quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép mà em tìm được d) Hãy tìm 1 tình thái từ, một trợ từ có trong câu chuyện và cho biết tình thái từ, trợ từ đó dùng để làm gì?

0
Thoáng chốc lại đến 20 tháng 11 năm ngoái, rồi nhắm mắt lại đến 20-11 năm nay. Em có đôi dòng xin gửi thầy cô trên Hoc24, đồng thời trên cả Online Math.Từ ( những ) năm trước kể từ khi em tham gia Online Math và Hoc24, thành tích của em tăng đến mức không thể tin được, đến em cũng ngỡ ngàng. Năm em lướp 5, dường như mọi kiến thức còn quá khó, trình độ học của em gọi là "tạm được",...
Đọc tiếp

Thoáng chốc lại đến 20 tháng 11 năm ngoái, rồi nhắm mắt lại đến 20-11 năm nay. Em có đôi dòng xin gửi thầy cô trên Hoc24, đồng thời trên cả Online Math.

Từ ( những ) năm trước kể từ khi em tham gia Online Math và Hoc24, thành tích của em tăng đến mức không thể tin được, đến em cũng ngỡ ngàng. Năm em lướp 5, dường như mọi kiến thức còn quá khó, trình độ học của em gọi là "tạm được", nhưng khi lên lớp 6 với Online Math, em đã tự học được rất nhiều kiến thức về toán. Năm em lớp 7, là lúc Hoc24 bắt đầu được sự hưởng ứng của các bạn học sinh, em cũng tham gia và không chỉ môn Toán, em có thể tham khảo thêm kiến thức các môn còn lại. Tưởng chừng nơi mà gọi là "online Math" hay "Hoc24" và một ngôi trường "ảo", một lớp học "ảo", nhưng có lẽ niềm đam mê, yêu thích của em, cũng như những bạn khác, những thành viên khác, là thật. Chúng em yêu mến, kính trọng các thấy cô tạo dựng nên trang web này, và rất nhiều lúc thầy / cô đã tham gia vào quá trình hỏi - đáp, giúp đỡ nhiều câu khó cho các bạn học sinh. Càng ngày càng cải tiến, hai bên đều bắt đầu có thêm những bài giảng, đồng thời các cuộc thi, đúng với câu "Học mà chơi, chơi mà học", làm chúng em rất hứng thú với những sự ganh đua, những kiến thức. Những người chúng em, cả với thầy, cô, chưa từng một lần gặp mặt, nhưng lieen kết, gắn bó với nhau, trao đổi với nhau, nó thú vị hơn rất nhiều so với học - chơi thông thường. Các thầy - cô đôi khi "giao lưu" với học sinh qua bài toán, qua câu trả lời, và thâm chí thấy - cô cũng giải đáp những thắc mắc của học sinh. Một người một nơi khác nhau, khắp mọi miền đất nước đều có thể giao lưu học hành. Trên Online Math và Hoc24, chúng em có thể tự học mà kết quả thu được vẫn rất tốt. Đó là những điều lý thú với em trên OLM và Hoc24.

Có thể đối với thầy/ cô; trả lời một bài khó của chúng em, là một việc bình thường, nhưng với chúng em thì khác. Một bài toán của em được một giáo viên / quản lý / thậm chí một Cộng tác viên; em lại thấy vui, và coi đó như một niềm kiêu hãnh nhỏ nhoi của bản thân. Em không nổi bật ở đây, nhưng em dám cá rằng, sự biết ơn / kính trọng của em với thầy cô không kém gì ai hết :) Thầy , cô cũng đã nhận nhiều lừoi chúc đẹp rồi, nếu đọc đến lời chúc này của em, mong thầy cô đừng quên nó. Thầy/ cô hãy nhớ, chúng em vẫn luôn biết ơn, yêu mến, khâm phục và kính trọng thầy, cô; không phải vì cái gọi là "bổn phận của học sinh", mà đó là thực lòng.

Chúc thầy cô có một 20-11 thực sự ý nghĩa!

18
20 tháng 11 2016

Nhiều thầy, cô lạ quá :)))

@phynit@ongtho@Pham Van Tien@Ngọc Hnue@Violet@Hà Thùy Dươngsen phùngHoá học 24ATNL@Phạm ThuỷBùi Thị Vân :))))

21 tháng 11 2016

Cảm ơn những tình cảm của em dành cho các thầy cô. Sự tiến bộ của các em trong học tập là động lực lớn để các thầy cô xây dựng và phát triển trang web này.

1 vị tướng khi hành quân ngang qua trường học cũ của mình đã ghé vào thăm trường gặp lại thầy giáo dạy mik vào lớp 1 ông kính cẩn : - Thưa thầy, thầy còn nhớ em không?em là... Người thầy hoảng hốt -Thưa ngài ngài là thống tướng Không với thầy em vẫn là đứa học trò cũ em có đc thành công như ngày hôm nay là nhờ ở sự giáo dục của thầy ngày nào Câu 1 xác định kiểu câu phân theo mục...
Đọc tiếp

1 vị tướng khi hành quân ngang qua trường học cũ của mình đã ghé vào thăm trường gặp lại thầy giáo dạy mik vào lớp 1 ông kính cẩn : - Thưa thầy, thầy còn nhớ em không?em là... Người thầy hoảng hốt -Thưa ngài ngài là thống tướng Không với thầy em vẫn là đứa học trò cũ em có đc thành công như ngày hôm nay là nhờ ở sự giáo dục của thầy ngày nào Câu 1 xác định kiểu câu phân theo mục đích nói trong các lời thoại - Thưa thầy, thầy còn nhớ em không?em là.. --Thưa ngài ngài là thống tướng. -Không với thầy em vẫn là đứa học trò cũ em có đc thành công như ngày hôm nay là nhờ ở sự giáo dục của thầy ngày nào Câu 1 xác định kiểu câu phân theo mục đích nói trong các lời thoại - Thưa thầy, thầy còn nhớ em không?em là.. -Thưa ngài ngài là thống tướng . -Không với thầy em vẫn là đứa học trò cũ em có đc thành công như ngày hôm nay là nhờ ở sự giáo dục của thầy ngày nào Câu 1 xác định kiểu câu phân theo mục đích nói trong các lời thoại - Thưa thầy, thầy còn nhớ em không?em là.. --Thưa ngài ,ngài là thống tướng -Không với thầy em vẫn là đứa học trò cũ em có đc thành công như ngày hôm nay là nhờ ở sự giáo dục của thầy ngày nào Câu 2 :Qua văn bản em thấy vị tướng là 1 người như thế nào? Giúp emm với mọi người ơi em đang cần gấp mai e phải thi rồiiii🥺🥺🥺 giúp e với ạ C

1
2 tháng 4 2021

c1

1 câu nghi vấn

2. câu trần thuật

3.câu phủ định

2tham khảo

 Tuy trở thành một danh tướng nhưng vẫn nhớ và tôn trọng, biết ơn người thầy ngày xưa khi xưng hô “con – thầy”. Đó là một người có nhân cách lớn.

  
Câu chuyện về bạn Minh có lẽ bắt đầu từ rất nhiều ngày trước, đó là khi vào tiết học của thầy dạy Toán. Sau khi giảng hết phần lí thuyết, thầy giáo bắt đầu cho chúng em những đề toán để có thể áp dụng kiến thức vừa mới học vào. Những đề toán từ dễ cho đến khó, bài nào dễ thì có rất nhiều bạn xung phong lên bảng làm bài, nhưng bài khó dần nên những cánh tay cũng ít dần....
Đọc tiếp

Câu chuyện về bạn Minh có lẽ bắt đầu từ rất nhiều ngày trước, đó là khi vào tiết học của thầy dạy Toán. Sau khi giảng hết phần lí thuyết, thầy giáo bắt đầu cho chúng em những đề toán để có thể áp dụng kiến thức vừa mới học vào. Những đề toán từ dễ cho đến khó, bài nào dễ thì có rất nhiều bạn xung phong lên bảng làm bài, nhưng bài khó dần nên những cánh tay cũng ít dần. Khi đến bài tập thứ năm, cả lớp chỉ có một cánh tay dơ lên, đó là cánh tay của bạn Minh. Chúng em cũng không có bất ngờ gì cả, vì Minh luôn là một học sinh nổi tiếng ngoan ngoãn, học giỏi của lớp. Lần này cũng vậy, trước bài toán hóc búa nhất, Minh vẫn có thể giải được một cách trơn tru. Thầy giáo rất hài lòng nên cho Minh mười điểm vào sổ.

Nhưng sau đó, một lần đi xuống dưới lớp, thầy giáo đã phát hiện ra quyển sách giáo khoa của Minh chằng chịt những lời giải, thầy giáo đã vô cùng tức giận bắt Minh đứng lên trước lớp, thầy giáo cho rằng Minh đã lừa thầy dối bạn, vì quyển sách đã có lời giải nên Minh mới có thể làm tốt bài toán vừa rồi đến vậy. Và đặc biệt là ngay từ buổi đầu tiên thầy giáo vào lớp đã yêu cầu các bạn không được dùng những quyển sách cũ có lời giải, vì như thế sẽ ảnh hưởng đến sự sáng tạo. Trước sự giận dữ của thầy, Minh cũng vô cùng sợ hãi, lắp bắp nói: “Thưa….thầy…em không có nhìn lời giải trong sách…đây là do em tự làm”.

Lời thanh minh lắp bắp vì quá lo lắng, căng thẳng của Minh khiến cho thầy giáo nghĩ rằng Minh đến nước này rồi mà không thừa nhận hành vi của mình mà vẫn nói dối mọi người. Thầy giáo lớn tiếng quát: “Em bảo tôi tin tưởng vào mấy lời giải thích không có chút căn cứ nào của em ư? Viết bản kiểm điểm và nộp cho tôi vào giờ sau, nếu không thì cũng không cần vào lớp học của tôi nữa”. Thầy giáo đập bàn nói xong thì đi ra khỏi lớp, Minh ụp mặt xuống cánh tay vô cùng buồn bã, có phần uất ức. Thực ra trong lớp em không ai tin Minh là người như vậy cả, bởi Minh thông min học giỏi là điều ai cũng biết, bài toán vừa rồi minh hoàn toàn có đủ năng lực để làm. Nhưng vấn đề là ở quyển sách có lời giải mà Minh không chịu nói kia.

Từ ngày hôm ấy, Minh trở nên trầm lắng hơn hẳn, hơn nữa lại có phần hốc hác, mệt mỏi. Hôm nay có tiết toán, cũng là lúc Minh phải nộp lên bản tường trình, nhưng Minh lại không có mặt ngày hôm nay làm ai cũng lo lắng. Đúng như dự đoán, thầy giáo vô cùng tức giận, đang định mắng điều gì đó thì bạn Tú đứng lên nói với cả lớp: “Xin thầy và các bạn đừng trách Minh, nhà Minh nghèo lắm, không có tiền mua sách mới nên phải dùng những quyển sách cũ. Hôm nay Minh không đi học là vì mẹ Minh bị ốm, bạn ấy phải ở nhà chăm sóc mẹ. Nói đến đây cả lớp và thầy giáo đều hết sức ngỡ ngàng, thầy đã cho phép chúng tôi nghỉ một tiết học để cùng đến thăm Minh. Nhà Minh là một ngôi nhà rất nhỏ, vật dụng đơn sơ, khi chúng em đến nơi thì Minh đang giúp mẹ uống thuốc.

Chứng kiến cảnh ấy ai cũng xúc động, thậm chí em đã khóc, thầy giáo đã đến bên cạnh hỏi han tình hình sức khỏe của mẹ Minh và sau đó thầy đã xin lỗi Minh vì đã hiểu lầm Minh ngày hôm đó. Sau khi trở về thầy giáo đã kêu gọi mọi người quyên góp để giúp đỡ Minh, riêng thầy thì đóng vào quỹ ấy hai triệu, chúng em thì đóng góp theo tinh thần tự nguyện. Nghe đến đây, bố mẹ em đều vô cùng xúc động và nói em và các bạn phải giúp đỡ Minh nhiều hơn nữa trên lớp.

2
6 tháng 1 2023

tai sao vay

 

 

6 tháng 1 2023

cho xin loi giai coi có đc không 

nguoi anh em tot

                                                                                  Chap 2 : Bắt cóc !??? : Này anh bn à ! Nếu mún cứu đc cô bn này thì đến khu khách sạn bỏ hoang tầng 81 , phòng 148 ở ngã ba phố ! OK ? Còn nếu k muốn thì cũng k sao !“Tút …Tút”Ji – Hoon : Khốn kiếp !“Reng … Reng’’Jong Suk : Hả ? Ji – Hoon gọi ! Có chuyện j vậy ta ?Ji – Hoon : Ông ra cổng trường...
Đọc tiếp

                                                                                  Chap 2 : Bt cóc !

??? : Này anh bn à ! Nếu mún cứu đc cô bn này thì đến khu khách sạn bỏ hoang tầng 81 , phòng 148 ở ngã ba phố ! OK ? Còn nếu k muốn thì cũng k sao !

“Tút …Tút”

Ji – Hoon : Khốn kiếp !

“Reng … Reng’’

Jong Suk : Hả ? Ji – Hoon gọi ! Có chuyện j vậy ta ?

Ji – Hoon : Ông ra cổng trường gặp tui có truyện này tui muốn nói !!!!!

Jong Suk : UK ! Ra ngay ! (lẩm bẩm : Sao thế nhỉ ? )

~ Cổng trường ~

Ji – Hoon : Jong Sukkkkk !!! Nguy rồi !

Jong Suk : Sao mà hớt hải thế ?

Ji – Hoon : Gọi anh Yoongi đi ! Min Ah bị bắt cóc rồi !

Jong Suk : Hả ??????? Ừ đợi tí !

Yoongi : Alô ! Sao tự nhiên gọi cho anh thế ! Anh đag ở trên lp làm bài nè !

Jong Suk : Anh xuống cổng trường ngay nhé chuyện này gấp lắm anh ạ !

Yoongi : Sao thế ?

Jong Suk : Min Ah bị bắt cóc rồi anh ạ !

Yoongi : Hả ??????? Sao thế đc ?

Jong Suk : Anh xuống đây đi ! Nhanh nhé !

Yoongi : Ừ ! Đợi anh một tí !

Ji – Hoon : Anh ấy lâu qá !

Yoongi : Ê ! Hai đứa bt nơi mà nó bị bắt k ?

Ji – Hoon : Em bt . Ở khách sạn bỏ hoang ở ngã ba phố , tầng 81 , phòng 148 anh ạ !

Yoongi : Đi thôi !

Thầy giáo : Này các em sao lại trốn học thế hả ? Thầy sẽ nói với bố mẹ các em đấy !

Yoongi : Em xin thầy hiện giờ Min Ah đang bị bắt cóc bọn chúng bảo nếu rủ thêm người khác bọn  chúng sẽ giết em ấy ngay thưa thầy nên em xin thầy hãy giữ kín chuyện này nhé thầy !

Thầy : Vậy các em hãy cẩn thận nhé ! nếu có chuyện j chỉ cần nhắn một chữ bất kỳ thầy sẽ tới đó ngay cùng với cảnh sát nhé ! Cẩn thận đấy .

Ji – Hoon : Dạ cảm ơn thầy ạ !

~ Tại khu khách sạn bỏ hoang ~

Ji – Hoon : Tới rồi anh .

Yoongi : Để anh vào trc nhé !

Jong Suk : Dạ .

~ Tầng 81 ~

Yoongi : Đúng là tầng này rồi ! Phòng 148 … 148 … 148 ở kia kìa mấy đứa !

Ji – hoon : Vào đó thôi anh !

Yoongi : Ừ !

~ Trước cửa phòng 148 ~

Jong Suk : Hả ???? Sao có thể là … là … là 2 người ?

??? : Sao em đây anh còn ko nhận ra em là Jung Si nx à ?

Jong Suk : Tại sao cô lại làm ra những chuyện như vậy ?

Jung Si : Tôi nói cho mấy người biết tôi đây và Eun - Na đã lm ra những chuyện như vậy chỉ để lấy lại tình yêu của mik thôi . Phải ko hả Eun – Na ?

Eun – Na : Đúng vậy , cái con nhỏ này chỉ đáng với Địa Ngục thôi anh Ji – Hoon ạ !

Jung Si : Các anh hãy cẩn thận trc khi bước vào căn phòng này vì …….

                                             Mún xem truyn tiếp din ra sao hăm ?

                                                  Sp có chap 2 rùi ch nhé !

                                                       Bình lun nha ! Bye !

9
25 tháng 7 2018

ko đăng câu hỏi linh tinh nha bạn

ko hay bằng chap 1 phải k ?

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcBẢN TƯỜNG TRÌNHVề việc không học giờ thể dục tập bơiNam Định, ngày 5 tháng 10 năm 2004 Kính gửi: Thầy Đặng Quang Thanh, giáo viên phụ trách bộ môn thể dục lớp 8A.Em là Thái Bảo, học sinh lớp 8A trường THCS Đặng Trần Côn, xin phép được tường trình với thầy một sự việc như sau:Vừa qua, ngày thứ hai (4/10/2004) đầu tuần,...
Đọc tiếp

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BẢN TƯỜNG TRÌNH

Về việc không học giờ thể dục tập bơi

Nam Định, ngày 5 tháng 10 năm 2004

 

Kính gửi: Thầy Đặng Quang Thanh, giáo viên phụ trách bộ môn thể dục lớp 8A.

Em là Thái Bảo, học sinh lớp 8A trường THCS Đặng Trần Côn, xin phép được tường trình với thầy một sự việc như sau:

Vừa qua, ngày thứ hai (4/10/2004) đầu tuần, thầy đã dặn trước chúng em tập hợp ở hồ Hòa Bình đế học tập bơi. Không may, chủ nhật ngày 3/10/2004, em giúp mẹ lau nhà và trượt ngã, bị bong gân. Do không có điều kiện để thông báo điều này tới thầy cho nên hôm ấy em có đến lớp học các môn khác nhưng không ra được hồ bơi ở tiết đầu. Vì chủ quan là được ba chở đến trường sớm sẽ gặp một bạn nào đó nhờ cầm giấy xin phép gửi tới thầy, nhưng do kẹt xe nên không gặp ai.

Em xin cam đoan sự việc trên là có thực và xin thầy thông cảm xóa đánh giá giờ C ở trong “Số đầu bài” của lớp.

Văn bản trên đã hợp lệ về cách thức trình bày chưa?

1
14 tháng 2 2019

Chọn đáp án: B