Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Học sinh quan sát sự thay đổi của số chỉ nhiệt lượng trên oát kế và đọc lại số chỉ đó ở các nhiệt độ khác nhau theo yêu cầu của đề bài. Sau đó có thể rút ra nhận xét:
- Nhiệt lượng nước ở nhiệt độ đã tăng 10oC lớn hơn nhiệt lượng nước ở nhiệt độ ban đầu.
- Nhiệt lượng mà nước nhận được để tăng 10oC so với nhiệt độ ban đầu phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng nhiệt độ của vật và bản chất của làm vật.
Năng lượng nhiệt mà nước thu vào khi nhiệt độ tăng thêm 50C, 10C, 15⁰C lớn hơn năng lượng nhiệt của nước ở nhiệt độ ban đầu.
Tham khảo :
- Để so sánh khả năng hoà tan trong nước của các chất ta dựa vào độ tan của từng chất trong nước.
- Để xác định khối lượng chất tan trong một dung dịch có nhiều cách, như:
+ Dựa vào khối lượng dung dịch và khối lượng dung môi: mct = mdd - mdm
+ Dựa vào nồng độ phần trăm và khối lượng dung dịch: 
+ Dựa vào nồng độ mol, thể tích dung dịch và khối lượng mol chất tan.
a) Dòng nước màu tím chuyển động từ dưới đáy cốc lên trên, sau đó di chuyển sang hai bên và xuống dưới, tạo thành một vòng tuần hoàn khép kín.
b) Năng lượng nhiệt được truyền đi bằng các dòng đối lưu. Lúc nước ở đáy cốc nóng lên, nở ra, nhẹ hơn và di chuyển lên trên. Lúc nước lạnh ở phía trên nặng hơn và di chuyển xuống dưới để thay thể. Sự chuyển động của các dòng nước nóng và lạnh này tạo thành dòng đối lưu, truyền nhiệt đi khắp cốc nước.
Để biết được lượng chất có bao nhiêu phân tử, nguyên tử ta cần sử dụng khái niệm mol.
a) Bạn xem lại đề
b) Ta có: \(Q_{thu}=Q_{tỏa}\)
\(\Rightarrow m\cdot\left(100-50\right)=\left(25-m\right)\left(50-15\right)\) (Triệt tiêu c do vai trò như nhau)
\(\Leftrightarrow m=10,3\left(kg\right)=10,3\left(l\right)\)
Vậy cần 10,3 lít nước 100oC và 14,7 lít nước 15oC
Để đo được lượng nhiệt cần cung cấp đun sôi một lượng nước xác định ta sử dụng các dụng cụ đo như Joulemeter.