PN
1
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
ML
2
QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
8 tháng 12 2023
Học sinh tự gấp rồi cắt tờ giấy hình chữ nhật thành một hình vuông và một hình chữ nhật theo mẫu đã cho.
17 tháng 7 2016
Chiều rộng của mảnh đất là:100:5=20m
Diện tích mảnh đất là: 100x20=2000m2
NH
4 tháng 2
Vì tổng hai chiều rộng hai hình chữ nhật bằng cạnh của hình vuông ban đầu nên tổng chu vi hai hình chữ nhật bằng 6 lần cạnh hình vuông và bằng 108 m Cạnh hình vuông bằng: 108:6=18(m) Chu vi hình chữ nhật lớn là: (108+8):2=58(m) Chiều rộng hình chữ nhật lớn là: (58:2)-18=11(m) Diện tích hình chữ nhật lớn là: 18x11=198(m2) Diện tích hình vuông là: 18x18=324(m2) Diện tích hình chữ nhật nhỏ là: 324-198=126(m2)
Đ/S:......
Tick cho mình nhé!!!!!!!!!
❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
CM
16 tháng 10 2018
Hình chữ nhật là một tứ giác có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.
Lần lượt các nhận xét là: 1. Đúng; 2. Đúng; 3. Sai.
18 tháng 4 2023
a) Bạn cầm miếng bìa ghi phép tính có kết quả bé nhất bạn nữ cầm tấm bìa hình tam giác
b) Miếng bìa ghi phép tính có kết quả lớn nhất có dạng hình tứ giác
QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
8 tháng 12 2023
Thực hiện tính ta có:
689 – 357 = 332
341 + 250 = 591
914 – 372 = 542.
Mà: 332 < 542 < 591.
Vậy :
a) Bạn Mai cầm miếng bìa ghi phép tính có kết quả bé nhất.
b) Miếng bìa ghi phép tính có kết quả lớn nhất có dạng hình tứ giác.
Hình đâu ?