Question

[Mai Anh]

(4.0 điểm) Đọc đoạn trích sau: 

ĐẤT NƯỚC¹

(Trích²)

Mùa thu nay khác rồi
Tôi đứng vui nghe giữa núi đồi
Gió thổi rừng tre phấp phới
Trời thu thay áo mới
Trong biếc nói cười thiết tha!
Trời xanh đây là của chúng ta
Núi rừng đây là của chúng ta
Những cánh đồng thơm ngát
Những ngả đường bát ngát
Những dòng sông đỏ nặng phù sa

Nước chúng ta
Nước những người chưa bao giờ khuất
Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất
Những buổi ngày xưa vọng nói về!

(Trích Đất nước, Nguyễn Đình Thi, Thơ Việt Nam 1945 – 1960, NXB Văn học, 1960)

Chú thích:

(1) Bài thơ Đất nước được sáng tác trong khoảng thời gian từ 1948 đến 1955, giai đoạn đỉnh cao của cuộc kháng chiến chống Pháp. Đây là thời kỳ đất nước ta trải qua những khó khăn, gian khổ nhưng cũng đầy hào hùng.

(2) Đoạn thơ này nằm ở phần đầu của bài thơ Đất nước, sau đoạn hồi tưởng về mùa thu Hà Nội. Nó đánh dấu bước chuyển từ cảm xúc hoài niệm sang cảm xúc tự hào về mùa thu mới của dân tộc.

Trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 5:

Câu 1 (0.5 điểm). Thể thơ của văn bản trên là gì?

Câu 2 (1.0 điểm). Trong niềm vui chứng kiến sự đổi thay lịch sử của đất nước, nhà thơ đã gợi ra những hình ảnh nào về đất nước của mình? Những hình ảnh đó có ý nghĩa gì trong việc thể hiện nội dung chủ đề của văn bản?

Câu 3 (0.5 điểm). Trong đoạn trích, nhân vật trữ tình xưng tôi, sau đó lại chuyển sang chúng ta. Theo em, việc thay đổi hai đại từ này có ý nghĩa gì?

Câu 4 (1.0 điểm). Trình bày tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong những dòng thơ sau:

Trời xanh đây là của chúng ta

Núi rừng đây là của chúng ta

Câu 5 (1.0 điểm). Đoạn trích khép lại bằng những cảm xúc của tác giả về quá khứ, về những người đã hy sinh để bảo vệ đất nước: Những buổi ngày xưa vọng nói về! Điều đó gợi cho em có những suy nghĩ gì về trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc viết tiếp những trang sử hào hùng của dân tộc?

Answer 1

[Gia Bao]

Dưới đây là gợi ý trả lời chi tiết từng câu hỏi về đoạn trích bài thơ Đất Nước của Nguyễn Đình Thi:

---

Câu 1 (0,5 điểm)

Thể thơ của văn bản trên là gì?

• Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do.
  Thể thơ tự do cho phép tác giả linh hoạt trong việc sử dụng nhịp điệu, hình ảnh và cảm xúc để thể hiện tư tưởng, tình cảm một cách tự nhiên và sâu sắc.

---

Câu 2 (1,0 điểm)

Trong niềm vui chứng kiến sự đổi thay lịch sử của đất nước, nhà thơ đã gợi ra những hình ảnh nào về đất nước của mình? Những hình ảnh đó có ý nghĩa gì trong việc thể hiện nội dung chủ đề của văn bản?

• Những hình ảnh gợi ra:
• • “Gió thổi rừng tre phấp phới”
  • “Trời thu thay áo mới”
  • “Những cánh đồng thơm ngát”
  • “Những ngả đường bát ngát”
  • “Những dòng sông đỏ nặng phù sa”
• Ý nghĩa của các hình ảnh:
  Những hình ảnh trên khắc họa một đất nước giàu đẹp, tươi mới, tràn đầy sức sống và hy vọng. Rừng tre phấp phới, trời thu thay áo mới là biểu tượng cho sự đổi thay tích cực, mùa thu không chỉ là mùa của thiên nhiên mà còn là mùa của cách mạng, của sự hồi sinh đất nước. Những cánh đồng, ngả đường rộng lớn và dòng sông phù sa thể hiện sự trù phú, giàu có của đất nước. Qua đó, nhà thơ bày tỏ niềm tự hào và tình yêu sâu sắc với quê hương, đồng thời thể hiện chủ đề lớn về sức mạnh và vẻ đẹp của đất nước trong giai đoạn kháng chiến hào hùng.

---

Câu 3 (0,5 điểm)

Trong đoạn trích, nhân vật trữ tình xưng tôi, sau đó lại chuyển sang chúng ta. Theo em, việc thay đổi hai đại từ này có ý nghĩa gì?

• Việc chuyển đổi từ “tôi” sang “chúng ta” thể hiện sự mở rộng cảm xúc, từ cá nhân sang cộng đồng, từ riêng tư đến tập thể.
• “Tôi” là tiếng nói cá nhân, biểu hiện suy nghĩ, cảm xúc của tác giả. “Chúng ta” là đại diện cho toàn thể dân tộc, cộng đồng, thể hiện sự đoàn kết, chung sức đồng lòng bảo vệ và xây dựng đất nước.
• Điều này giúp tăng sức mạnh biểu đạt, làm nổi bật tinh thần tập thể trong công cuộc đấu tranh và xây dựng đất nước.

---

Câu 4 (1,0 điểm)

Trình bày tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong những dòng thơ sau:
Trời xanh đây là của chúng ta
Núi rừng đây là của chúng ta

• Điệp ngữ “đây là của chúng ta” được lặp lại nhằm nhấn mạnh quyền sở hữu, sự gắn bó, sự tự hào của nhân dân đối với thiên nhiên, đất nước.
• Biện pháp này giúp câu thơ có sức vang, tạo nên nhịp điệu hào hùng, dõng dạc, biểu đạt mạnh mẽ tinh thần chủ quyền và ý chí bảo vệ đất nước.
• Đồng thời, điệp ngữ góp phần làm tăng cảm xúc, sự đồng thuận và lòng tự hào của người đọc, người nghe đối với quê hương, đất nước.

---

Câu 5 (1,0 điểm)

Đoạn trích khép lại bằng những cảm xúc của tác giả về quá khứ, về những người đã hy sinh để bảo vệ đất nước: “Những buổi ngày xưa vọng nói về!” Điều đó gợi cho em có những suy nghĩ gì về trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc viết tiếp những trang sử hào hùng của dân tộc?

• Câu thơ gợi nhắc về quá khứ hào hùng, những hy sinh to lớn của cha ông để bảo vệ nền độc lập, tự do cho đất nước.
• Thế hệ trẻ hôm nay cần ghi nhớ, tri ân những công lao đó, đồng thời phải có trách nhiệm tiếp nối, phát huy truyền thống yêu nước, ý chí quật cường của dân tộc.
• Trách nhiệm của thế hệ trẻ là học tập, rèn luyện, phấn đấu không ngừng để xây dựng và bảo vệ đất nước giàu đẹp, hiện đại.
• Việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, đồng thời sáng tạo, đổi mới trong thời đại mới là cách viết tiếp những trang sử hào hùng.
• Thế hệ trẻ cần ý thức rõ vai trò của mình trong sự nghiệp dựng xây và bảo vệ tổ quốc, không ngừng nỗ lực để đất nước ngày càng phát triển và tỏa sáng trên trường quốc tế.

---

Bạn cần mình giúp diễn đạt lại theo cách dễ hiểu hơn hoặc làm thành bài mẫu hoàn chỉnh không?