1/ Phân biệt từ ghép, từ láy các từ sau: giản dị, lủng củng, thơ thẩn, ngọn cỏ, tốt tươi, lao xao, non nước, lung linh.Từ láyTừ...
Đọc tiếp
1/ Phân biệt từ ghép, từ láy các từ sau: giản dị, lủng củng, thơ thẩn, ngọn cỏ, tốt tươi, lao xao, non nước, lung linh.
Từ láy | Từ ghép |
| ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… | ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… |
2/ Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu kể sau:
Lúc bà về, mẹ lại biếu bà một gói trà mạn ướp sen thơm phức.
Chủ ngữ:
Vị ngữ:
3/ Tìm danh từ, động từ, tính từ trong câu: “Con chuồn chuồn đỏ chót đang đậu trên cây trông như một quả ớt chín.”
Danh từ | Động từ | Tính từ |
| ……………………………… ……………………………… | ……………………………… ……………………………… | ……………………………… ……………………………… |
4/ Viết đoạn văn 4-6 câu nói về sinh hoạt của em sau khi đi học về, trong đó có dùng câu kể Ai làm gì?
1/Tìm 5 từ ngữ chỉ hoạt động có lợi cho sức khỏe.
2/Tìm 5 từ ngữ chỉ đặc điểm của 1 cơ thể khỏe mạnh.
3/Gạch 1 gạch dưới chủ ngữ , 2 gạch dưới vị ngữ trong các câu sau:
Trong rừng, chim chóc hót véo von.
Những đoàn thuyền đánh cá ra khơi.
Hai bên đường, cây cối xanh um.
Bà già có mái tóc bạc là bà ngoại của em
Bàn ghế của lớp em vừa đẹp vừa tốt.
Các chú công nhân cơ khí đang làm việc.
Cuộc đời tôi rất bình thường.
Cái bàn này vừa mới sơn lại.
4/Đặt 1 câu theo mẫu “Ai thế nào?” để nói về người thân của em.
5/Đặt 1 câu theo mẫu “Ai làm gì?”trong đó chủ ngữ là từ chỉ người.
6/Đặt 1 câu có hình ảnh so sánh để nói về đồ vật.
7/Đặt 1 câu có hình ảnh nhân hóa nói về cây cối.
8/Đặt 1 câu kể “Ai thế nào?” để nói về 1 loài cây.
1/Viết 1 đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) nói về những việc em đã làm trong những ngày nghỉ tết trong đó có dùng kiểu câu “Ai làm gì?”
2/Viết một đoạn văn tả bộ phận bên ngoài của một đồ dùng học tập mà em yêu thích.
