Bài toán 7 : Phân tích...">

Chương trình khuyến mại lớn nhất năm: Lì xì đầu xuân - Nhân đôi gói VIP, xem ngay!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
DL
Dương Lệ Quyên
28 tháng 11 2021 - olm
Bài 7 . Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:a. 3x2 – 6x + 9x2                     b. 10x(x – y) – 6y(y – x)         c. 3x2 + 5y – 3xy – 5xd. 3y2 – 3z2 + 3x2 + 6xy          e. 16x3 + 54y3                          f. x2 – 25 – 2xy + y2g. x5 – 3x4 + 3x3 –...
Đọc tiếp

Bài 7 . Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:

a. 3x2 – 6x + 9x2                     b. 10x(x – y) – 6y(y – x)         c. 3x2 + 5y – 3xy – 5x

d. 3y2 – 3z2 + 3x2 + 6xy          e. 16x3 + 54y3                          f. x2 – 25 – 2xy + y2

g. x5 – 3x4 + 3x3 – x2.
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8
1
LS
Lê Song Phương
28 tháng 11 2021

g) \(x^5-3x^4+3x^3-x^2=x^2\left(x^3-3x^2+3x-1\right)=x^2\left(x-1\right)^3\)

f) \(x^2-25-2xy+y^2=\left(x^2-2xy+y^2\right)-25=\left(x-y\right)^2-5^2=\left(x-y-5\right)\left(x-y+5\right)\)

e) \(16x^3+54y^3=2\left(8x^3+27y^3\right)=2\left[\left(2x\right)^3+\left(3y\right)^3\right]=2\left(2x+3y\right)\left(4x^2-6xy+9y^2\right)\)

d) \(3y^2-3z^2+3x^2+6xy=3\left(x^2+2xy+y^2-z^2\right)=3\left[\left(x+y\right)^2-z^2\right]=3\left(x+y+z\right)\left(x+y-z\right)\)

Đúng(0)
M
marie
27 tháng 6 2019 - olm
Cho tam giác ABC (góc A bằng 90 độ ) , AH vuông góc với BC.I, K là hình chiếu của H lên AB, AC.a, AIHK là hình gìb, So sánh góc AIK và ACBc, C/M tg AIK đồng dạng vs tam giác ACN.Tính diện tích AIK .Biết BC = 10 cm ; AH...
Đọc tiếp

Cho tam giác ABC (góc A bằng 90 độ ) , AH vuông góc với BC.I, K là hình chiếu của H lên AB, AC.
a, AIHK là hình gì
b, So sánh góc AIK và ACB
c, C/M tg AIK đồng dạng vs tam giác ACN.Tính diện tích AIK .Biết BC = 10 cm ; AH =4cm
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8
1
AT
༒༎༊༗༛༚༘༔༐♡◇♧{Anh Tuấn}༲༮༯༳༵༱༰༴༶£¥♡♧...
28 tháng 6 2019

a) Vì tam giác ABC vuông tại A 

=> BAC = 90 độ

=> Vì K là hình chiếu của H trên AB 

=> HK vuông góc với AB

=> HKA = 90 độ

=> HKA = BAC = 90 độ

=> KH // AI 

=> KHIA là hình thang

Mà I là hình chiếu của H trên AC

=> HIA = 90 độ

=> HIA = BAC = 90 độ

=> KHIA là hình thang cân

b) Vì KHIA là hình thang cân

=> KA = HI 

=  >KI = HA 

Xét tam giác KAI vuông tại A và tam giác HIC vuông tại I có

KA = HI

KI = AH 

=> Tam giác KAI = tam giác HIC ( cgv-ch)

=> KIA = ACB ( DPCM)

c) con ý này tớ nội dung chưa học đến  thông cảm

Đúng(0)
TT
Trần Tuấn Anh
20 tháng 12 2017 - olm
Hòa tan 20 g hỗn hợp CaO và CuO vào nước sau phản ứng ta thấy còn lại 3,2 g bột chất rắn không tan và dung dịch A.â) Giải thích, viết PTPƯb) Tính khối lượng mỗi oxit.c) Tính nồng độ mol của dung dịch thu được biết thể tích bằng...
Đọc tiếp

Hòa tan 20 g hỗn hợp CaO và CuO vào nước sau phản ứng ta thấy còn lại 3,2 g bột chất rắn không tan và dung dịch A.
â) Giải thích, viết PTPƯ
b) Tính khối lượng mỗi oxit.
c) Tính nồng độ mol của dung dịch thu được biết thể tích bằng 200ml
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8
0
N
ngọc
5 tháng 8 2021 - olm
Bài 8: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử       a)5x2-45y2-30y-5       b)125x3-10x2+2x-1       c)  5(x – 7) –a(7 - x)        d/ (a−b)2 − (b−a)        e) a(x2 + 1) – x(a2 + 1)       ...
Đọc tiếp

Bài 8: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử

       a)5x2-45y2-30y-5

       b)125x3-10x2+2x-1

       c)

  5(x – 7) –a(7 - x)

        d/ (a−b)2 − (b−a)

        e) a(x2 + 1) – x(a2 + 1)

        f)

100x2-(x2+25)2

 
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8
1
LD
l҉o҉n҉g҉ d҉z҉
5 tháng 8 2021

a) = 5( x2 - 9y2 - 6y - 1 ) = 5[ x2 - ( 9y2 + 6y + 1 ) ] = 5[ x2 - ( 3y + 1 )2 ] = 5( x - 3y - 1 )( x + 3y + 1 )

b) = 125x3 - 25x2 + 15x2 - 3x + 5x - 1 = 25x2( 5x - 1 ) + 3x( 5x - 1 ) + ( 5x - 1 ) = ( 5x - 1 )( 25x2 + 3x + 1 )

c) = 5( x - 7 ) + a( x - 7 ) = ( x - 7 )( a + 5 )

d) = ( a - b )2 + ( a - b ) = ( a - b )( a - b + 1 )

e) = ax2 + a - a2x - x = ax( a - x ) + ( a - x ) = ( a - x )( ax + 1 )

f) = ( 10x )2 - ( x2 + 25 )2 = ( 10x - x2 - 25 )( 10x + x2 + 25 ) = -( x - 5 )2( x + 5 )2

Đúng(0)
PT
Phương Thảo
21 tháng 10 2021 - olm
Bài 3  Tính nhanhA, 892^2+892.216+108^2B, 36^2+26^2-52.36Bài 4 Phân tích đa thức sau thành nhân tử   ...
Đọc tiếp

Bài 3  Tính nhanh

A, 892^2+892.216+108^2

B, 36^2+26^2-52.36

Bài 4 Phân tích đa thức sau thành nhân tử   

X^3-2x^2+x

5(x-y)-y(x-y)

36-12x+x^2

4x^2+12x-9

 
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8
2
NT
Nguyễn Thị Lan Anh
21 tháng 10 2021

Bài 3  Tính nhanh

A, 892^2+892.216+108^2                 B, 36^2+26^2-52.36

  =892^2+2.892.108+108^2                 =36^2-52.62+26^2

  =(892+108)^2           

  =1000^2

  =1000000

Bài 4 Phân tích đa thức sau thành nhân tử   

X^3-2x^2+x

5(x-y)-y(x-y)

36-12x+x^2

4x^2+12x-9

 

Đúng(0)
YN
Yen Nhi
21 tháng 10 2021

Bài 3:

\(892^2+892.216+108^2=892^2+2.892.108+108^2=\left(892+108\right)^2=1000000\)

\(36^2+26^2-52.36=36^2-2.26.36+26^2=\left(36-26\right)^2=100\)

Bài 4: 

\(x^3-2x^2+x=x.\left(x^2-2x+1\right)=x.\left(x-1\right)^2\)

\(5.\left(x-y\right)-y.\left(x-y\right)=\left(5-y\right)\left(x-y\right)\)

\(36-12x+x^2=x^2-12x+36=x^2-2x.6+6^2=\left(x-6\right)^2\)

\(4x^2+12x-9=\left(2x\right)^2+2.2x.3+3^2=\left(2x+3\right)^2\)

Đúng(0)
N
ninjachaikosd1
5 tháng 12 2017 - olm
Cho hình thang vuông ABCD ( góc A= góc D=90 độ), AD=AB=CD2CD2. Gọi H là hình chiếu của DACDAC. Lấy M và N lần lượt là trung điểm của HC, HD.â) Chứng minh tứ giác DNMC là hình thang.b) Chứng minh tứ giác ANMB là hình bình hành.c) Tính góc...
Đọc tiếp

Cho hình thang vuông ABCD ( góc A= góc D=90 độ), AD=AB=CD2CD2. Gọi H là hình chiếu của DACDAC. Lấy M và N lần lượt là trung điểm của HC, HD.
â) Chứng minh tứ giác DNMC là hình thang.
b) Chứng minh tứ giác ANMB là hình bình hành.
c) Tính góc BMD.
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8
1
TQ
Trịnh Quỳnh Nhi
5 tháng 12 2017

a. Xét tam giác HCD cóHN=DN;HM=CM 

=> MN là đường trung bình của tam giác HCD => MN//DC

=> DNMC là hình thang

b. Ta có MN là đường trung bình của tam giác HCD => MN=1/2CD

Mà AB=1/2CD => AB =MN

Do MN//CD và AB//CD => AB//MN

Xét tứ giác ABMN có AB//MN; AB=MN

=> ABMN là hình bình hành

c.Ta có MN//CD mà CD vg AD

=> MN vg AD

Xét tam giác ADM có DH và MN là 2 đường cao của tam giác 

Mà chúng cắt nhau tại N nên N là trực tâm của tam giác ADM

=> AN là đường cao của tam giác ADM

=> AN vg DM

Do ABMN là hình bình hành nên AN//BM

=> BM vg DM => BMD =90*

Đúng(0)
MT
Mai Thị Lâm Duyên
6 tháng 10 2017 - olm

Tìm GTNN của 

a. A=\(x^2+y^2+z^2+xy+yz+xz+7\)

b. B=\(x^2+y^2+z^2-xy-yz+xz+2018\)

c. C=​\(x^2+y^2+z^2-xy+yz-xz+2017\)​;

Giải chi tiết giúp mình nhé!!
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8
1
PT
pham trung thanh
6 tháng 10 2017

Bạn nhân 2 cả 3 câu rồi phân tích ra hằng đẳng thức là được

Đúng(0)
N
ngọc
5 tháng 8 2021 - olm

Bài 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử

a) x2-6x+9- 9x2

b) x2- 2xy- x+ 2y
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8
3
LD
l҉o҉n҉g҉ d҉z҉
5 tháng 8 2021

a) = ( x - 3 )2 - ( 3x )2 = ( -2x - 3 )( 4x - 3 )

b) = x( x - 2y ) - ( x - 2y ) = ( x - 2y )( x - 1 )

Đúng(0)
DD
Đặng Đức Lương
5 tháng 8 2021

a) \(\left(x-3-3x\right).\left(x-3+3x\right)\)

b) \(\left(x-2y\right).\left(x-1\right)\)

Đúng(0)
NT
Nguyễn Thị Khánh Linh
18 tháng 6 2016 - olm

phân tích đa thức thành nhân tử:
a) x^3 + 4x^2 - 7x - 10
b) x^3 + 2x^2 - 3
c) ( x + y + z )^3 - x^3 - y^3 + z^3

mik cần gấp nha các bạn!!
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8
0
TM
Tran My Han
14 tháng 12 2017 - olm
Cho tam giác ABC có hai đường trung tuyến BD và CE cắt nhau tại G. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của BG và CG.a) Chứng minh tứ giác MNDE là hình bình hành.b) Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác MNDE là hình chữ nhật, hình thoi.c) Chứng minh DE + MN =...
Đọc tiếp

Cho tam giác ABC có hai đường trung tuyến BD và CE cắt nhau tại G. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của BG và CG.
a) Chứng minh tứ giác MNDE là hình bình hành.
b) Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác MNDE là hình chữ nhật, hình thoi.
c) Chứng minh DE + MN = BC.
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8
1
KT
Không Tên
14 tháng 12 2017

a)  BD, CE là các đường trung tuyến của \(\Delta ABC\)

\(\Rightarrow\)DA = DC;   EA =EB

\(\Rightarrow\)ED là đường trung bình của \(\Delta ABC\)

\(\Rightarrow\)ED // BC;  ED = 1/2 BC

\(\Delta GBC\)có   MG = MB;   NG = NC

\(\Rightarrow\)MN là đường trung bình của \(\Delta GBC\)

\(\Rightarrow\)MN // BC;   MN = 1/2 BC

suy ra:  MN // ED;    MN = ED

\(\Rightarrow\)tứ giác MNDE là hình bình hành

c) MN = ED = 1/2 BC

\(\Rightarrow\)MN + ED = \(\frac{BC}{2}\)+ \(\frac{BC}{2}\)= BC

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Yêu cầu VIP