Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a, hoàn thành bảng sau và cho biết: trạng ngữ có thể bổ sung cho câu những nội dung gì ?
| nội dung | đúng | sai |
| thời gian diễn ra sự việc, sự kiện | X | |
| nơi chốn diễn ra sự việc, sự kiện | X | |
| nguyên nhân diễn ra sự việc, sự kiện | X | |
| kết quả của sự việc, sự kiện | X | |
| mục đích của sự việc,sự kiện | X | |
| tính chất của sự việc, sự kiện | X | |
| phương tiện tiến hành sự việc, sự kiện | X | |
| cách thức diễn ra sự việc, sự kiện | X |
Còn:Qua ngôn ngữ đối thoại của quan phủ, em thấy tính cách của nhân vật này như thế nào ? Hãy nêu nhận xét về mối quan hệ giữa ngôn ngữ và tính cách nhân vật.
| Mục đích | Nội dung | Hình thức | |
| Văn bản đề nghị | Nhằm để đạt một yêu cầu, một nguyện vọng, xin được cấp trên xem xét, giải quyết. |
Nêu những dự tính, những nguyện vọng của cá nhân hay tập thể cần được cấp trên xem xét. Đó là những điều chưa thực hiện, là những định hướng ở tương lai. |
Phải có mục chủ yếu: ai đề nghị, đề nghị ai, đề nghị điều gì. |
| Văn bản báo cáo | Nhằm trình bày những việc đã làm và chưa làm được của một cá nhân hay một tập thể cho cấp trên biết. |
Nêu những sự kiện, sự việc đã xảy ra, có diễn biến, có kết quả làm được hoặc chưa làm được cho cấp trên biết. Đó là những điều đã qua, xảy ra trong quá khứ. |
Phải có mục chủ yếu: báo cáo của ai, báo cáo với ai, báo cáo về việc gì, kết quả như thế nào. |
| Mục đích của văn bản biểu cảm | Biểu đạt một tư tưởng tình cảm, cảm xúc về con người, sự vật kỉ niệm... |
| Nội dung của văn bản biểu cảm | Khêu gợi sự đồng cảm của người đọc, làm cho người đọc cảm nhận được cảm xúc của người viết. |
| Phương tiện biểu cảm | Ngôn ngữ và hình ảnh thực tế để biểu đạt tư tưởng, tình cảm. Phương tiện ngôn ngữ bao gồm từ ngữ, hình thức câu văn, vần, điệu, ngắt nhịp, biện pháp tu từ... |
| Mở bài | Nêu đối tượng biểu cảm, khái quát cảm xúc ban đầu. |
| Thân bài | Nêu cảm nghĩ về đối tượng. |
| Kết bài | Khẳng định lại cảm xúc mà mình dành cho đối tượng. |
Liệt kê những hình thức ngôn ngữ đã được sử dụng trong truyện Sống chết mặc bay và nêu tăc dụng của nó:
| Hình thức ngôn ngữ | Có | Không | Tác dụng |
| Ngôn ngữ tự sự | c |
ó
| Ngôn ngữ miêu tả | |||
| Ngôn ngữ biểu cảm | |||
| Ngôn ngữ người kể chuyện | |||
| Ngôn ngữ nhân vật | |||
| Ngôn ngữ độc thoại nội tâm | |||
| Ngôn ngữ đối thoại |
| TT | Tên văn bản | Nội dung | Nghệ thuật |
| 1 | Cổng trường mở ra | Tấm lòng yêu thương, tình cảm sâu lắng của người mẹ đối với con và vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc sống của con người. |
- văn bản nhật dụng - Thể kí - Phân tích tâm trạng nhân vật (mẹ) |
| 2 | Cuộc chia tay của những con búp bê |
- Vấn đề hạnh phúc gia đình bị đổ vỡ, bố mẹ li hôn, con cái chịu nhiều đau đớn, thua thiệt. - Tình cảm và tấm lòng vị tha nhân hậu, trong sáng, cao đẹp của hai em bé. |
- văn bản nhật dụng -Phân tích tâm trạng nhân vật (Thủy và Thành) |
| 3 | Mùa xuân của tôi | Tình yêu quê hương đất nước, lòng yêu cuộc sống và tâm hồn tinh tế nhạy cảm của tác giả. |
- thể loại tùy bút - thành công trong việc miêu tả cảnh sắc thiên nhiên |
| 4 | Một thứ quà của lúa non: Cốm | Tấm lòng trân trọng của tác giả khi phát hiện được nét đẹp văn hóa dân tộc trong thứ sản vật giản dị mà đặc sắc. | sự tinh tế, nhẹ nhàng mà sâu sắc trong lối văn tùy bút của Thạch Lam |
| 5 | Ca Huế trên sông Hương | Tả cảnh ca Huế trong đêm trăng trên dòng sông Hương thơ mộng, đồng thời giới thiệu các làn điệu dân ca Huế thể hiện lòng tự hào về Huế |
- văn bản nhật dụng -thành công trong việc miêu tả cảnh và bộc lộ tâm trạng. |
Chúc học tốt nha!
| Đối tượng miêu tả | Tăng cấp | Nhận xét |
|
Cảnh thiên nhiên và nguy cơ đê vỡ |
X | |
|
Sự vất vả,căng thẳng của người dân hộ đê |
X | |
|
Mức độ đam mê cờ bạc của quan phủ |
X |
| Đối tượng miêu tả | tăng cấp | Nhận xét |
|
Cảnh thiên nhiên và nguy cơ đê vỡ |
+Mưa mỗi lúc một nhiều: Trời mưa tầm tã +Nước sông mỗi lúc một dâng cao : Nước sông Nhị Hà lên to quá, nước cứ cuòn cuộn bốc lên |
Thể hiện thời tiết sự mưa gió, lũ lụt khó khăn do thiên nhiên gây ra |
|
Sự vất vả căng thẳng của người dân đi hộ đê |
+Âm thanh mỗi lúc một ầm ĩ: Tiếng trống, tiếng tù và, tiếng ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ +Sức người mỗi lúc mậot đuối: Tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ nhưng xem chừng ai cũng mệt lử cả rồi. |
Thể hiện sự nhốn nháo, ầm ĩ, sự khó khăn mệt nhọc, sức chống chọi vủa người dân vật lộn với cơn lũ |
| Mức độ đam mê cờ bạc của quan phủ |
+Mê bài bạc bỏ ban trách nhiệm của mình +mê đến mức bên ngoài ầm ĩ mà vẫn ung dung, thản nhiên +Có tin đê vỡ còn thoè ơ quát nạt. +Khi quan ù ván bài to, nhân dân lâm vào cánh lũ lụt thảm thê ngàn sầu |
Thể hiện sự vô trách nhiệm của quan dân thời bấy giờ. Những kẻ lòng lang dạ thú coi thường sinh mạng người dân |
Từ ngữ được giải thích nghĩa
Đối tượng được cung cấp thông tin về xuất xứ
Sự vật, hiện tượng được miêu tả, giải thích
- Thái cực
- đồng nhất
- hải lưu
- cực đoan
- Ảnh của Quốc Trung
- Thoai-lai Dôn
- (Thô-mát L. Phrít-man, Nóng, Phẳng, Chật, Nguyễn Hằng dịch, NXB Trẻ, Thành phố Hồ Chí Minh, 2016, trang 179 - 181)
- Min-ne-xô-ta
- hiện tượng “nước trồi”